八年级上册思想品德一步之遥资料解读.ppt

预习85—96页 不良行为有：逃学、旷课； 严重不良行为有：多次向低年级同学索要财物、多次入室行窃； 违法犯罪行为有：持刀抢劫、将老大爷砍成重伤。 2.得出结论：不良行为与严重不良行为、犯罪只有一步之遥。 如果有不良行为不及时改正，极有可能一步步走向犯罪的深渊。 犯罪—— 1、具有严重社会危害性、 2、触犯刑法 3、依法应受刑罚处罚的行为。 刑法—— 以国家名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子给予何种刑罚的法律。 我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。 惩处犯罪分子的目的（91页） * 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法 》第14条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有以下不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴；辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变向赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入 的营业性歌舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的行为； 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第34条 本法所称“严重不良行为 ”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带管制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或者音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次盗窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸食、注射毒品； （九）其他严重危害社会的行为。 1.请列举我们生活中的不良行为和严重不良行为。 2.什么是违法行为？它可以分为几种？ 3.一般违法行为与犯罪的区别和联系是什么？ 4、如何预防违法犯罪？ 5、如何对待错误？ 　　小江是一名非常优秀的学生。一天，他在玩纸飞机的时候把教室的灯打碎了。按照校规要赔偿50元钱。从哪出这50元钱呢？有几个同学帮他出主意：同学都有钱，不如劫夺一点吧。于是他们第一次劫夺了同学的钱。但是，他们没有停止，尝到甜头后，他们继续扩大团伙人数，最后他们的团伙发展到12人。终于，小江因为抢劫罪被判8年徒刑，其他人也分别被判刑。 一失足成千古恨 小赵和小高是某中学八年级学生，由于受网络游戏的诱惑，无心学习，老师多次教育仍不悔改，而且还由迟到、早退发展到逃学、旷课。只要有钱他们一定会拿去网吧消费。为了上网，他们由自己省钱发展到主动找钱，多次向低年级同学强行索要钱物。后来发展到入室行窃，而且盗窃财物数额较大，。最后，他俩为了弄到更多的钱，持刀抢劫一位老大爷，并将老大爷砍成重伤。 　 分析小赵和小高是如何一步步走向违法犯罪的? （1）他们哪些行为是不良行为？哪些行为是严重不良行为？哪些行为是犯罪行为？ （2）逃学、旷课---强行向他人索要钱物---多次入室盗窃---持刀抢劫，从小林和小华行为的发展变化过程中，我们能得出什么结论？ 说一说（课本86页） ？ 什么是违法行为 “凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。” 违法行为的分类： 1.违反宪法的行为：强迫他人不得信仰宗教、剥夺他人的合法选举权等。 2.违法刑法的行为：抢劫他人财物、故意杀害他人等。 3.违反民法的行为：出售质量不过关的产品，拾得大量财物，拒不归还等。 4.违反行政法的行为：酒后驾车，违法限制他人人身自由等。 说明：任何一种违法行为都要承担相应法律责任。 吸毒 贩毒 抢劫 （犯罪） 为了获得毒资满足毒瘾 打架 (一般违法) 当达到聚众斗殴,多次参与, 致人重伤或死亡等严重情节时 斗殴 (犯罪) 偷窃 (一般违法) 当达到盗窃数额较大或特别巨大,多次盗窃 盗窃金融机构,数额巨大或盗窃文物情节严重的 盗窃 (犯罪) 一般违法 联系 应受处罚 违法性 社会危害性 区别 犯罪 一般违法 一般违法和犯罪有哪些区别和联系 情节轻微， 危害性不大 严重危害社会 违反刑法以外 的法律 触犯刑法 承担刑罚以外 的法律责任 刑罚处罚 二者联系密切，都是违法行为，都具有社会危害性， 一般违法行为极有可能发展为犯罪行为 “千里之堤溃以蚁穴”，大错大恶是由小错小恶发展而来的。小错与大错，不良行为与违法犯罪没有不可逾越的鸿沟，他们只有一步之遥。我们要防微杜渐，防患于未然。这样才能做一个快乐的青少年。 区分违法与犯罪 预防违法犯罪的重要途径 过则勿惮该 *