2016年电大-教育管理本科《现代教育原理》小抄.docVIP

教育管理本科《现代教育原理》期末复习应考指南 第一章 1．教育构成要素 （教育者、受教育者、教育内容和教育手段）P19 2．教育者与受教育者在教育过程中主体性地位的表现。P20-21 3．教育的本质特性P27 第二章 1．学校文化的功能P43 2．现代学制的发展趋势P52 3．《义务教育法》P61 第三章 （一）本章介绍了十一种外国现代教育思想，主要掌握： 各种教育思想的主要代表人物、基本观点、重要贡献。P68-92 （二）我国现代教育思想的介绍 主要掌握“素质教育”。对于素质教育思想，我们要全面掌握它提出的背景、内涵、特征等。P103-107 第四章 1.社会生产力和科技的发展对教育的制约和影响P115 2.教育现代化的内容P140 3.面对未来社会的挑战，教育的应对措施及改革趋势P147 第五章 1．人的身心发展规律P174 2．教育在人的发展中的作用P181 第六章 学会学习的思想内涵。P216 第七章 1．简述我国实施新课程改革的背景。P259 2．简述课程改革的理念与策略。P260 3．研究性学习。P264 4．新课程改革对教师的教学观念及教学方式产生的影响。P261-262 第八章 1．教学的任务P272 2．综合实践活动的性质特点与内容P276 3．咨询与指导的主要内容P280 4．心理咨询与指导的目标P285 第九章 1．社会教育的作用、特点P295\P296