浅谈高一新生良好习的养成教育.docVIP

  • 11
  • 0
  • 约 5页
  • 2016-08-17 发布于贵州
  • 举报
浅谈高一新生良好习的养成教育

浅谈高一新生良好习惯的养成教育 东宝中学 邓兵 我们常把高中的学习过程分为三个阶段,高一是过渡,高二是提升,高三是冲刺。高一年级是初中向高中过渡的阶段,这个阶段的学生刚刚脱离了初中,既带着初中生的稚气又对高中生活充满了憧憬,跨进高中的大门,在慢慢的实现着成长跨跃的同时,自然会面临着许多新的甚至是颠覆性的变化和挑战。 怎样尽快适应高中生活,从一名初中生尽快成长为一名真正的高中生?我觉得应该重抓良好习惯的养成教育。行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。教育的核心不只是传授知识,而是学会做人。从细节抓起,从现在做起,扎实有效地。1、学会倾听的习惯(1)上课不做小动作,不做与学习无关的事。(2)要倾听老师讲解,并按要求认真练习。(3)认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有需要补充的。 2、善于思考的习惯(1)上课专心听讲,认真思考,积极发言。(2)善于发现,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向教师请教。(3)课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。 3、敢于提问的习惯(1)勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。(2)发言时,站得直,口齿清,讲普通话,声音要洪亮。 4、与人合作的习惯(1)主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点和见解,共同解决问题。(2)与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。 5、自主读书的习惯(1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯,注

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档