八年级语文下册 18《短文二篇》记承天寺夜游课堂教学实录 长春版.docVIP

《记承天寺夜游》 一、创设情境引入新课 师：同学们，走进古典诗文的世界我们会发现处处有月亮的影子，这轮明月曾照亮了春江的流水，曾惊扰了鸟儿的安眠，也曾打湿了怨妇的罗衫。回忆我们所学的古诗文，你想起了那些有关月亮的名句呢？ 生1：举头望明月，低头思故乡。 生2：但愿人长久，千里共婵娟。 生3：海上升明月，天涯共此时。 师：好，看来同学们对古诗文名句积累很到位。是啊，这轮明月曾牵动了无数古人的情肠，他们或借月抒发思乡之情，或借月表达美好祝愿。当苏轼被贬黄州，面对承天寺的这轮明月他又抒发了怎样的情怀呢？今天，我们就同游承天寺，赏明月清辉朗照大地，品经典美文感悟情怀。（板书课题、作者） 师：同学们，对于本文的作者苏轼，你了解多少呢？哪位同学能介绍一下你所了解的苏轼呢？ 生：苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，唐宋八大家之一，宋词豪放派的代表作家，作品主要收录在《宋学士文集》里。 师：对于本文的写作背景，哪位同学知道并能介绍给大家呢？ 生：宋神宗时期苏轼因反对王安石变法，其政敌就借其讽刺新法的诗，以“讪谤朝政”的罪名把苏轼投进监狱，这就是历史上有名的“乌台诗案”。?出狱后被贬黄州，成为黄州团练副使，不得“签书公事”，近乎于流放。 二、?文本解读触心灵 师：升入初中以来我们学习了不少文言文，回忆一下我们都用了什么方法来学习它呢？ 生1：读课文，翻译课文。 生2：赏析文中的句子，感悟作者的情感