认知心理学第十一章元认知解决方案.ppt

第十一章 元 认 知 卫生部“十二五”规划教材 全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材 全国高等学校教材配套教材 供本科应用心理学及相关专业用 在陈述元认知基本概念的基础上，重点阐述了元认知的构成成分、元认知理论与元认知的发展，并对元认知的神经机制进行了介绍，最后从临床应用的角度介绍了元认知干预技术。 【本章要点】 CONTEXT 第四节 元认知的神经机制 第三节 元认知的发展 第二节 元认知的理论 第一节 元认知概述 第五节 临床应用——元认知干预技术 一、元认知的定义 元认知是指“个人关于自己的认知过程及结果或其他相关事情的知识”，以及“为完成某一具体目标或任务，依据认知对象对认知过程进行主动的监测以及连续的调节和协调”。 ——弗拉维尔 （1976） “反映或调节认知活动的任一方面的知识或认知活动”。 ——弗拉维尔 （1981） 第一节 元认知概述 弗拉维尔（Flavell）在研究中发现：同时让学前儿童和小学生学习一组材料，直到他们都确信自己完全能够回忆出来为止。小学生在学习这组材料一段时间以后，说他们已经完全掌握了。通常实际情况与他们所说的是吻合的，即小学生能够正确地回忆每一部