督导工作计划外语教学部.docVIP

外语教学部督导组2013年度工作计划 为促进外语教学部教风、学风建设，根据学院党政2013年工作要点，我院教务处和督导处工作计划要点，以及院督导处开展的“二级督导，三套循环”监控体系的实施方案，同时为了在天津市级示范校建设过程当中，科学、规范、有序地开展教学督导工作，把教学质量监督控制落到实处，外语教学部特制定本教学督导工作计划。 一、指导思想 坚持以“督”促“导”，以“导”为主，“督导”结合的原则，坚持“讲实话，会讲话，讲有用的话”，在认真总结过去教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作新思路和新方法，不断推进教学督导工作的深度和广度，推动良好教风和学风建设, 促进外语教学部教学水平和教学质量的全面提高。 二、工作的主要内容与要求 （一）督教 1．重点督导 （1）督促新进青年教师培养工作计划落实情况，检查新进青年教师教案书写、听课、教学计划制定、课堂教学、管理学生等教育教学能力情况。通过检查评比，表彰优秀、树立榜样、促进青年教师教育教学能力的提高。 （2）对初级职称任课教师的课堂教学进行重点跟踪听课。尤其是对参与导师制的被指导教师进行跟踪听课。 （3）对公开课，示范课，竞赛课课前进行指导，课后进行评课，提出改进方案。 （4）对参与行业资格认证考试的课程进行重点督导。比如航海英语，邮轮英语，轮机英语，船电英语等。 2．常规督导 教学督导员采取随机听课的方式，确保人均每月听课4-6节，通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，反馈对教学改革的建议和意见。 3．专项督导 1 对各教研室工作进行督导。按照天津海运职业学院关于教研室工作的相关规定文件要求，加强对外语部教研室工作督查力度，检查各教研室工作开展情况，包括集体备课、职责、计划总结、课程建设等，促进教研室工作上新台阶。 （2）对上学期期末试卷、本学期教案质量和课程教学计划执行情况进行抽查。 （3）对在建和计划建设精品资源共享课的课程实施重点督导。比如，航海英语视听说，监督基本资源和拓展资源材料的准备和搜集。 （4）对我部参与教材建设，并且使用自编教材的课程，如船机船电英语课进行重点督导。 （二）督学 1、加强对学风的检查，尤其是监督英语早晚自习的开展情况，进一步在学生中推动开展树立优良学习风气活动，建设良好的学习环境和正常的学习秩序。深层次理解“英语立校”对于学生个人以及学院发展的深远意义。配合教务处、督导处、相关部门和任课教师、辅导员妥善处理有关教学事故和课堂上的突发事件。 2、深入课堂，调查学生到课、听课、参与教学互动等情况，为加强学生管理、促进学风建设提出建议。 3、通过问卷调查、召开座谈会等形式，了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求。 三、工作进度表 主 要 工 作 内 容 时间安排 1 制定督导工作计划 3月 2 期初教学检查 3月 3 随机听课 3月～6月 4 抽查课程教学计划执行情况 4月 5 2012-2013年上学期期末试卷抽查 4月 6 召开师生座谈会 4月 7 督察精品资源共享课的基本资源和拓展资源的准备情况 4月 8 期中教学检查 4月下旬 9 开展学生网上评教的数据统计工作 5月 10 检查教案、教研室工作 6月下旬 11 遴选公开课、示范课、竞赛课并且进行督导 6月下旬 11 上交督导工作总结 7月上旬