14-15施工组织课程设计任务书.docVIP

《施工组织课程设计》任务书 课程设计是对学生所学课程进行综合训练的实践性教学环节，是紧密联系工程实践，培养学生独立工作能力的重要步骤。课程设计必须按照指导书认真执行。指导教师应加强指导，严格把关。 一、课程设计的目的 工程管理专业的学生在学完《工程估价》、《施工技术》、《施工组织》等有关专业课程后，在教师的指导下，应具备独立完成建筑工程项目施工组织文件的编制的能力。本课程设计是工程管理专业必修的与理论课教学紧密联系的一个实践环节，是以房屋建筑工程为对象，编制单位工程施工组织设计的一次演练。本课程设计的目的是通过工程实践的训练，使学生加深对理论知识的理解，增强学生的动手能力和知识的应用能力。 二、课程设计的要求 1. 按照指导教师规定的设计内容（任务书）的具体要求，认真、独立完成课程设计任务。 2. 搜集、分析和整理有关资料，查阅有关文献。 3. 遵守纪律，出勤与平时上课同样对待。 4. 选题要求：尽可能选择最大限度满足教学要求、学生可综合运用所学知识、在课程设计中能够得到全面 训练的题目，选择题目要考虑时间性、实践性。 三、设计内容及成果 1 单位工程概况 1）熟悉图纸，划分施工过程 2计算工程量注意工程量单位应与定额保持一致. 3计算劳动量 4确定各施工过程的施工天数 5编制施工进度计划的初始方案 6检查与调整 7绘制正式进度计划1）确定垂直运输机械的布置2确定搅拌站,仓库,材料,构件堆场以及加工厂的位置3现场运输道路4临时设施布置5水电管网布置1）保证工程质量措施2保证施工安全措施3冬雨季施工措施4降低成本措施 1）工期指标2劳动生产指标3质量优良率指标4降低成本率指标5主要材料节约指标6机械化程度指标建筑施工组织课程设计的成果包括:1单位工程施工组织设计?1份2单位工程施工平面布置图?1张3单位工程施工进度表?1张2.对设计成果的要求:单位工程施工组织设计说明书设计说明书封面封面上应写明设计题目,学生姓名,专业,年级,指导教师姓名,完成日期.目录正文正文格式要求:纸张大小:A4复印纸页边距:上,下2.54厘米左,右3.17厘米行间距:1.5倍行距字体:宋体字号:标题用小三加粗,正文用小四文档格式:WORD文档正文内容:工程概况施工方案选择施工进度计划劳动力,材料,机械需用量计划施工平面图布置措施主要技术经济指标施工平面布置图施工进度计划表设计要求:设计参考资料国内土木主要期刊相关书籍施工手册 上,中,下 4. 工程建设标准强制性条文省建筑安装工程定额国家工期定额已建的单位工程施工组织设计建筑施工组织课程设计任务书 课程设计的学时分配建议如下表：1周时间。 内容 1 布置任务，收集资料 2 选择并确定施工方案及施工方法 3 编制施工准备计划、施工进度计划 4 资源需要量计划的编制、施工平面图的布置 5 完成技术措施、技术指标等内容，成稿，评定成绩（答辩） 七、成绩考核 指导教师根据学生设计成果的质量及在设计中的表现，按优、良、中、及格、不及格五级评定成绩。（平时20％，设计成果60％，答辩20％）