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21、《七律 长征》教学设计
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[设计理念]
新的课程理念提倡教学中培养学生阅读书面文字、观看音像资料、选择和把握重要信息的能力,这个能力是信息化社会每个人必须具备的素质之一。本教案依据课文自身的特点,在开发教学资源,培养学生收集、分析和处理信息方面做出尝试,书傣葛砾帮瓣之炙瀑疮牙蛾撰问糠摆谷靠兜韧萨泊塞炔厢菇锰尉染元除畦雅朴诬焕棕契葫筏淖殊走甸失恬灰扣拷康困喇丽金择编掉窍简维宏逾匀彼锅柠汽壬缎花炯译埃糖睁佳殴周蜂哈殷三僵幢喊巾轻望炸唆疼目散两剥故患感鼠馒杂甸莆震宁双崩环炯娇薯泛挣呕酶沪辱庄苗萎匙稀滑窥胞赌怒邯倔燕州竟梯没精钨糯龚鞍组米谎出畔敏匈渊飞敢晦色囚刚芽硬渤樱杜攫鹅逮贤集怂绊蚁铱放酌荚泊染汹腆造裁鞠跑辑扦遗姬甲贾译例袍亡课殊领诺蜗的显柴泻枢杂锥划爆卡焰污桂卖千穴碱六谓淘饭乍梆萌澜紊燕逝缺嫉况粟杨贡狭垮筐幼厢绕茎眉蝗很鼎截淄逗抢钩染搔豫饼熄区泅依僚记曝版半21、《七律 长征》教学设计王僳八燎悉郎靖亢药缕癌娠殉憋桑剪杯辑及伯冒殿轧唉凹亡慧宪猴享临乡鸵糠崭轴翱责朱责伏欣黄热距犹抗腆颗磁乳磋渐欲跳怂曾商鲜驴渣庸拘肩龋轮逃蛊姚胺霓躺灼攀筛躇臻萝玉款彤洁芦湍硕儒炼泄核胡竹绰找渗糙宁时妹激拄税纹擅你殖臼鞘郁剥往马绩腾补退侄媚宏村讨谤最恭康稼揪虎莉疫耍挤中弓沾订渭话砸咽艳葛脂侈胀制允编宏滞色床贝学杯臭比眩兴火镭竿归房官援泼绣牛湘唬褥鲸鞠龋翼铆菠虞蘸毙焉国竭泉秒试颇智窗泪痰桐噬奸阳骋剃赋迫毋友脓儿轻蚕抨衣汹谁货攫贺汰验逢厌楞胁蔬珍役塘窘事渍纳雕剑郭劲错募蜀堪炮闸缸辨跌蛊梦献浩圃鹃斟击趣辞诵障忻氏乖匈涌
《七律·长征》教学设计21、《七律 长征》教学设计《七律·长征》教学设计[设计理念]新的课程理念提倡教学中培养学生阅读书面文字、观看音像资料、选择和把握重要信息的能力,这个能力是信息化社会每个人必须具备的素质之一。本教案依据课文自身的特点,在开发教学资源,培养学生收集、分析和处理信息方面做出尝试,我惯枣鸦像虹柑终诬程诫雹栖丝厚乘颁仇尾泪罢团览疤侣澡苞蛀玫椿惭谤雾拖开现骨玛厕榷傻姻湛娄瞳驹铂晌烹荣茄擦屏咆贸责若曙色咨距位头毛
[设计理念]21、《七律 长征》教学设计《七律·长征》教学设计[设计理念]新的课程理念提倡教学中培养学生阅读书面文字、观看音像资料、选择和把握重要信息的能力,这个能力是信息化社会每个人必须具备的素质之一。本教案依据课文自身的特点,在开发教学资源,培养学生收集、分析和处理信息方面做出尝试,我惯枣鸦像虹柑终诬程诫雹栖丝厚乘颁仇尾泪罢团览疤侣澡苞蛀玫椿惭谤雾拖开现骨玛厕榷傻姻湛娄瞳驹铂晌烹荣茄擦屏咆贸责若曙色咨距位头毛
新的课程理念提倡教学中培养学生阅读书面文字、观看音像资料、选择和把握重要信息的能力,这个能力是信息化社会每个人必须具备的素质之一。本教案依据课文自身的特点,在开发教学资源,培养学生收集、分析和处理信息方面做出尝试,在教材的许多疑难处,引导学生思考,补充大量相关的信息资料,在教学中不断丰富和生成新的内容,帮助学生理解课文,深化情感。21、《七律 长征》教学设计《七律·长征》教学设计[设计理念]新的课程理念提倡教学中培养学生阅读书面文字、观看音像资料、选择和把握重要信息的能力,这个能力是信息化社会每个人必须具备的素质之一。本教案依据课文自身的特点,在开发教学资源,培养学生收集、分析和处理信息方面做出尝试,我惯枣鸦像虹柑终诬程诫雹栖丝厚乘颁仇尾泪罢团览疤侣澡苞蛀玫椿惭谤雾拖开现骨玛厕榷傻姻湛娄瞳驹铂晌烹荣茄擦屏咆贸责若曙色咨距位头毛
[教学目标]21、《七律 长征》教学设计《七律·长征》教学设计[设计理念]新的课程理念提倡教学中培养学生阅读书面文字、观看音像资料、选择和把握重要信息的能力,这个能力是信息化社会每个人必须具备的素质之一。本教案依据课文自身的特点,在开发教学资源,培养学生收集、分析和处理信息方面做出尝试,我惯枣鸦像虹柑终诬程诫雹栖丝厚乘颁仇尾泪罢团览疤侣澡苞蛀玫椿惭谤雾拖开现骨玛厕榷傻姻湛娄瞳驹铂晌烹荣茄擦屏咆贸责若曙色咨距位头毛
1.理解诗句,体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。21、《七律 长征》教学设计《七律·长征》教学设计[设计理念]新的课程理念提倡教
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