2寓言两则导学案.docVIP

2、《寓言两则》导学案 ●导学目标：指导学生朗读并背诵课文。引导学生理解寓言内容，能联系实际理解寓言所比喻的意思。帮助学生学会“矛、弗、卮、遂”4个会认字和“矛、盾、弗、祠、遂”学重点：读懂课文内容，理解寓意；难点是初次接触文言文，要教学生结合注释，或查字典理解文中一些字的意思，进而读懂课文内容。学习方法： 自主? 合作? 探究 ?●课时安排：2课时 自学案 [学习目标] 1、学会本课的生字、新词。 2、正确、流利地朗读课文。 3、初步理解课文大意。 [自主学习] 一、情景导入 1、你学古代寓言故事结合注释理解文言文中的字义。把自己理解了的在小组中讲一讲，不懂的提出来大家共同探讨。 Shě （ ） shǔ（ ） 舍 数 Shè （ ） shù（ ） 探究案 [学习目标] 1、引导学生理解寓言内容，能联系实际理解寓言所比喻的意思。那个楚国人听了别人问他的话，为什么“弗能应也”？你怎样理解“自相矛盾”这个成语？在生活中，我们遇到过“自相矛盾”的情况吗？故事是怎样发生？怎样发展？结果怎样呢？“一人蛇先成”， 究竟是什么原因使这个人“终亡其酒”呢？这个寓言告诉我们什么？ 、想一想，生活中有没有过“画蛇添足”的时候，用这个成语造句。、解释下列加点字的含义。誉之曰 誉： ②物莫能陷也 莫：以子之矛，陷子之盾 ： ④其人弗能应也 应：、用现代汉语说说下列句子的意思。 楚人有鬻盾与矛者。 译文