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第课 人【】 【能力】【知识】怎样理解家是温馨的港湾？ 为什么要孝敬父母？ 怎样孝敬父母？ 青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？ 怎样与父母沟通？ 三、合作学习 学以致用，能力提升 1、有人认为“对于我们青少年来说，一切逆反心理和逆反行为都是消极和错误的。”你认为这种说法对吗？请评析。 2、请你进行观察与思考：小丽学习绘画五年了，恨透了画画。她对父母时常提醒自己“别忘了练习绘画”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”“早些休息”“快画画”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，有时她从心里讨厌她的父母。总之，小丽反感父母说的每一句话。 （1）你认为小丽的表现属于什么心理现象？ （2）请你告诉小丽，如果不设法调整将给她带来哪些危害？ （3）你认为小丽应该如何与父母沟通？ 3、在某中学，七（二）班的48位同学和部分学生家长代表围坐在一起，气氛异常轻松和谐，正进行着一堂名为《学会感恩》的特色课。课堂内容是同学们围绕“感恩”创作的诗歌、舞蹈、小品和歌曲表演――《感恩的心》。最后同学进行了孝敬父母的宣誓。 阅读材料结合教材所学知识回答： （1）我们为什么要报答父母养育之恩？ （2）你打算怎样用实际行动孝敬父母？ 四、练习反馈 自主梳理归纳本节知识系统，形成知识系统图表。 五、检测总结 单项选择 1.漫画《又是快递》启示我们（ ） A.社会生活中存在着子女不赡养父母的现象 B.要在物质上赡养父母，在精神上安慰父母 C.父母要体谅子女的难处，支持子女的工作 D.子女能够做到在物质上赡养父母就行了 2.进入青春期，我们有了自己的思想，渴望独立，渴望被重视，甚至挑战父母的权威；父母却还把 我们当成小孩，不放心、爱唠叨。以至于我们与父母之间产生了诸多误解与矛盾。与父母和谐相处，下列做法正确的是（ ） ①走进父母、亲近父母、主动与父母沟通②把握与父母沟通相处的技巧③了解尊重父母，学会换位思考 ④应保持个性的独立，对父母的劝导教育置之不理 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 3.中央电视台《开心辞典》节目中，每一位选手在答题之前，都要说出自己的家庭梦想，许多选手的家庭梦想都是送给父母的。这说明这些选手（ ） A．父母盲目顺从 B．懂得孝敬父母 C．不懂得行使自己的合法权利 D．是为了在观众面前有“面子” 4.为了弘扬孝敬父母这一中华民族的传统美德，某班开展了“学会感恩，孝敬父母”的主题班会，同学们各抒己见，其中正确的是 （ ） A.我们还小，没有能力孝敬父母 B.父母能照顾自己，无需我们孝敬 C.我们现在只管学习，孝敬父母以后再说 D.给父母捶捶背，也是孝敬父母的表现 5与父母实现爱的沟通，要遵循以下原则（ ） ①求同存异的原则 ②掌握分寸，不能口不择言 ③讲究方式，尽量避免冲突 ④学会换位思考 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 6为了帮助李丹老师，班委决定五一节期间组织同学上街义卖报纸。小明也想参加但不知父母是否同意。小明应该（ ） A.不管父母同意不同意，坚决要去 B.向父母说是学校统一安排的，免得他们不同意 C.向父母说明活动的重要意义和自己的学习安排，征得他们同意后再去 D.干脆不要给父母讲，去了回来后再讲 板书设计 教学反思