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研究生思想政治理论课专题教学效果探析 　　摘要：广西科技大学历来重视研究生思政课教学，专题教学有利于提高教学针对性、实效性；有利于展示多样化教学风格；有利于调动研究生学习思政课的积极性和主动性；有利于实现教材体系转化；有利于优化配置教师资源；有利于教师做到教学与科研相结合。 　　关键词：研究生 思想政治理论课 专题教学 广西科技大学 　　根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》精神，为适应研究生教育改革和加强研究生思想政治理论课建设的需要，2010年8月，中共中央宣传部、教育部下发了《关于高等学校研究生思想政治理论课课程设置调整的意见》的文件，决定在硕士研究生阶段开设一门必修课“中国特色社会主义理论与实践研究”，中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治课的意见》也明确提出：“要精心设计和组织教学活动，认真探索专题讲授、案例教学等多种教学方法。”广西科技大学历来重视研究生思政课教学，为提高教学质量，最近几年，一直探索专题教学，并取得了较好效果。 　　一、广西科技大学研究生思政课专题教学基本思路与实践 　　（一）从严挑选高素质的专题教学任课教师 　　专题式教学难度较大，这就要求教师要有丰富的知识和较强的教学能力，才能很好地完成教学任务。为保证我校研究生思