冀教版三年级上册8.2 搭配问题课件.pptVIP

第8单元 探索乐园 2 搭 配 问 题 学习目标 3.在活动中获得成功体验，增强学好数学的信心。 1.能解答简单的搭配问题,能清楚地表达自己的想法。 2.能进行简单、有条理的思考和归纳推理。 每次上装和下装只能各穿1件。 情景导入 要配成一套衣服，有几种不同的搭配方法？ 上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定，一步是上装的选择，一步是下装的选择。 我先选定上装，再搭配不同的下装。 2×3=6种 探索新知 要配成一套衣服，有几种不同的搭配方法？ 我先选定下装，再搭配不同的上装。 探索新知 要配成一套衣服，有几种不同的搭配方法？ 2×3=6种 我用 表示上装， 表示下装。 探索新知 每件上装可以与3件下装搭配，这样就有3种穿法…… 探索新知 2×3=6种 我用A表示上装，B表示下装。 A1 A2 B1 B2 B3 探索新知 A1 A2 B1 B2 B3 每条连线表示1种穿法。 我用A表示上装，B表示下装。 探索新知 2×3=6种 搭配要（ ），才能不重复、不遗漏。 有序 A1 A2 B1 B2 B3 探索新知 典题精讲 1.明明有2本不同的故事书