六年级数学3.4 百分数的简单应用课件.pptVIP

第3单元 百分数 4 百分数的简单应用 学习目标 2.求一个数的(1-百分之几)是多少的数量关系和解题方法。 1.求一个数的百分之几是多少的数量关系和解题方法。 3.在解决简单的百分数实际问题的过程中，培养比较、分析的能力。 ＞ ＜ = ＞ 复习导入 情景导入1 某房地产公司建“安康小区”,城市规划要求绿地的面积至少要达到小区面积的30%。这个小区的绿地面积至少要达到多少平方米? 自己算一算。 探索新知 我把百分数改写成分母是100的分数，再直接写成小数。 我把百分数改写成分母是100的分数，直接约分计算。 1 95 情景导入2 “阳光小区”占地面积为2.2万平方米,其中绿地面积为0.55万平方米。 你能想到哪些问题? 探索新知 现在要求绿地面积达到多少万平方米? 0.66＞0.55，绿化面积没有达到要求。 绿地面积是小区占地面积的百分之几? 2.2×30%=2.2×0.3=0.66(万平方米) 情景导入3 (1)我国森林面积10年大约增加了多少平方千米? 自己试着算一算。 960×(20.36%-16.55%)=36.576(万平方千米) 36.576万平方千米=365760平方千米 答:我国森林面积10年大约增加了365760平方千米。 探索新知 (2)平均每年增加多少平方千米? 365760÷10=36576(