动物与数学.pptx

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动物与数学

动物与数学初二八班尹澍今鹦鹉螺鹦鹉螺是海洋软体动物,仅存于印度洋和太平洋海区,壳薄而轻,呈螺旋形盘卷,壳的表面呈白色或者乳白色,生长纹从壳的脐部辐射而出,平滑细密,多为红褐色。整个螺旋形外壳光滑如圆盘状,形似鹦鹉嘴。鹦鹉螺已经在地球上经历了数亿年的演变,但外形、习性等变化很小,被称作海洋中的“活化石”,在研究生物进化和古生物学等方面有很高的价值。鹦鹉螺的壳与斐波那契旋斐波那契螺旋线,也称“黄金螺旋”,是根据斐波那契数列画出来的螺旋曲线,以斐波那契数为边的正方形拼成的长方形,然后在正方形里面画一个90度的扇形,连起来的弧线就是斐波那契螺旋线。自然界中存在许多斐波那契螺旋线的图案,鹦鹉螺的壳就是自然界最完美斐波那契旋。兔子兔,俗称兔子,脊椎动物、具管状长耳、簇状短尾、比前肢长得多的强健后腿,生活环境多为荒漠、荒漠化草原、热带疏林、干草原和森林。兔子的繁殖与斐波那契数列一般而言,兔子在出生两个月后,就有繁殖能力,一对兔子每个月能生出一对小兔子来。如果所有兔子都不死,那么一年以后可以繁殖多少对兔子?我们不妨拿新出生的一对小兔子分析一下:第一个月小兔子没有繁殖能力,所以还是一对。两个月后,生下一对小兔对数共有两对。三个月以后,老兔子又生下一对,因为小兔子还没有繁殖能力,所以一共是三对。依次类推可以列出下表:统计月份0123456789101112幼崽成对101123581321345589成兔成对01123581321345589144总数成对1123581321345589144233惊奇的发现由上表我们可以知道,兔子的总数为:1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144、233 …而斐波那契数列为:1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144、233 ……斐波那契数列,又称黄金分割数列,指的是这样一个数列:1、1、2、3、5、8、13、21、……在数学上,斐波纳契数列以如下被以递归的方法定义:F0=0,F1=1,Fn=F(n-1)+F(n-2)(n=2,n∈N*)蜜蜂蜜蜂,黄褐色或黑褐色,腹末有螯针。一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个虫态。蜜蜂过群居生活,蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂三种类型。蜜蜂是对人类有益的昆虫类群之一,因为蜜蜂为取得食物不停的工作,白天采蜜、晚上酿蜜,同时替果树完成授粉任务,为农作物授粉的重要媒介。蜂巢与正六边形蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体,它的一端是平整的六角形开口,另一端是封闭的六角菱锥形的底,由三个相同的菱形组成,组成底盘的菱形的钝角为109度28分,所有的锐角为70度32分,这样既坚固又省料,蜂房的巢壁厚0.073毫米,误差极少。珊瑚虫珊瑚虫是一种海生圆筒状腔肠动物,在白色幼虫阶段便自动固定在先辈珊瑚的石灰质遗骨堆上,珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳。它也是海洋界的元老。珊瑚虫的“日历”珊瑚虫在自己的身上记下“日历”,它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹,显然是一天“画”一条。奇怪的是,古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们,当时地球一天仅21.9小时,一年不是365天,而是400天。?大千世界无奇不有让我们继续在数学与动物之间探索吧!

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