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动能定理在电磁学中的运用
功能关系在电磁学中的应用主要题型:选择题、计算题热点聚焦:(1)静电力做功的特点(2)动能定理在电磁学中的应用(3)带电体在磁场中运动时洛伦兹力不做功,机械能也可守恒(4)功能关系、能量守恒在电磁感应现象中的应用。高考常对电学问题中的功能关系进行考查,特别是动能定理的应用.此类题目的特点是过程复杂、综合性强,主要考查学生综合分析问题的能力.考点一 电场中的功能关系的应用1.电场力的大小计算电场力做功与路径无关.其计算方法一般有如下四种.(1)由公式W=Flcosα计算,此公式只适用于匀强电场,可变形为W=Eqlcosα.(2)由W=qU计算,此公式适用于任何电场.(3)由电势能的变化计算:WAB=EpA-EpB.(4)由动能定理计算:W电场力+W其他力=ΔEk.2.电场中的功能关系:(1)若只有电场力做功,电势能与动能之和保持不变.(2)若只有电场力和重力做功,电势能、重力势能、动能之和保持不变.(3)除重力、弹簧弹力之外,其他各力对物体做的功等于物体机械能的变化.(4)所有外力对物体所做的功等于物体动能的变化.【典例1】如图所示,绝缘水平面上的AB区域宽度为d,带正电,电荷量为q,质量为m的小滑块以大小为v0的初速度从A点进入AB区域,当滑块运动至区域的中心C时,速度大小为vC=v0,从此刻起在AB区域内加上一个水平向左的匀强电场,电场强度保持不变,并且区域外始终不存在电场.(1)若加电场后小滑块受到的电场力与滑动摩擦力大小相等,求滑块离开AB区域时的速度.(2)要使小滑块在AB区域内运动的时间达到最长,电场强度应满足什么条件?并求这种情况下滑块离开AB区域时的速度.(设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力)审题流程第一步:抓好过程分析―→巧选物理规律(边读边看图)①A―→C过程滑块匀加速运动②C―→B过程滑块匀减速运动第二步:抓好关键点——找出突破口“要使……时间达到最长”(关键点)滑块滑到B的速度为零(突破口)滑块再向左加速运动―→最后从A点离开AB区域解析 (1)设滑块所受滑动摩擦力大小为Ff,则滑块从A点运动至C点的过程,由动能定理得:Ff·=mv-mv①假设最后滑块从B点离开AB区域,则滑块从C点运动至B点过程,由动能定理得:(qE1+Ff)·=mv-mv②将vC=v0和qE1=Ff代入解得vB=v0③由于滑块运动至B点时还有动能,因此滑块从B点离开AB区域,速度大小为v0,方向水平向右.(2)要使小滑块在AB区域内运动的时间达到最长,必须使滑块运动至B点停下,然后再向左加速运动,最后从A点离开AB区域.滑块从C点运动到B点的过程,由动能定理得:(qE2+Ff)·=mv④由①④两式可得电场强度E2=⑤由①⑤知qE2=2Ff滑块运动至B点后,因为qE2Ff,所以滑块向左匀加速运动,从B运动至A点的过程,由动能定理得:(qE2-Ff)d=mv⑥由以上各式解得滑块离开AB区域时的速度vA=v0(水平向左).⑦答案 (1)v0,方向水平向右 (2)电场强度大小等于 v0,方向水平向左处理此问题应注意以下几点:电场力做功与路径无关,可运用动能定理对全程列式.②在运用动能定理处理电学问题时应注意运动过程的选取,特别应注意电场力和摩擦力做功的特点.【预测1】如图所示,在粗糙水平面上,彼此靠近地放置两个带同种电荷的小物块.由静止释放后,两个物块向相反方向运动,并最终停止.在物块运动过程中,下列表述正确的是( ).A.两个物块的机械能守恒B.物块受到的库仑力不做功C.两个物块的电势能逐渐减少D.物块受到的摩擦力始终小于其受到的库仑力答案 C【预测2】如图所示,有三根长度均为L=0.3m的不可伸长的绝缘细线,其中两根的一端分别固定在天花板上的P、Q两点,另一端分别拴有质量均为m=0.12kg的带电小球A和B,其中A球带正电,电荷量为q=3×10-6C.A、B之间用第三根线连接起来.在水平向左的匀强电场E作用下,A、B保持静止,悬线仍处于竖直方向,且A、B间细线恰好伸直.(静电力常量k=9×109N·m2/C2,取g=10m/s2)(1)此匀强电场的电场强度E为多大;(2)现将PA之间的线烧断,由于有空气阻力,A、B球最后会达到新的平衡位置.求此时细线QB所受的拉力FT的大小,并求出A、B间细线与竖直方向的夹角θ;(3)求A球的电势能与烧断前相比改变了多少(不计B球所带电荷对匀强电场的影响).解析 (1)B球水平方向所受合力为零,则有qBE=k所以E=k=9×109×N/C=3×105N/C(2)两球及细线最后位置如图所示,QB的拉力FT=2mg=2×0.12×10N=2.4NA球受力平衡,则有qE=mgtanθ,所以tanθ===,即θ=37°(3)A球克服电场力做功,W=-qEL(1-sinθ)=-3×10-6×3×105×0.3×(
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