6.6探究滑轮的作用(沪粤版)公开课.pptVIP

1、自由端移动距离、物体上升高度 与绳子段数的关系? 想？ F=20N F A F=F1+F2 F1=F2 F F2 F F F1 F 2、物体A在拉力F的作用下做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为10N，那么拉力F为多少N？ 3、 如图所示, 用滑轮组牵引着重物沿水平方向匀速滑动, 已知拉力 F=40牛, 不计滑轮摩擦和重量, 则重物和地面之间的摩擦力为：(　　 ) A、40牛；　　　B、80牛；　　　 C、120 牛；　　D、无法确定???????? C ???? 拓展探究： 由于滑轮自身具有重力，并测得G0＝0.4N，此时 （忽略f与绳重） 3、如图所示的四个滑轮组中，图＿＿可省一半力，图＿＿最费力，图＿＿＿和图＿＿用力大小一样。 (a) (b) (c) (d) (b) (c) (a) (d) 斜着拉时，仍旧既不省力也不费力。 L1 = L2 F1L1 = F2L2 F1 = F2 l1 l2 l2 l1 l2 l1 F2 F1 F2 F1 F2 F1 4、 s=nh s为自由端移动距离，物体上升高度，n为承担体重力为G的绳子的数目. 1、自由端移动距离、物体上升高度 与绳子段数的关系? 想？ 若拉力F沿斜上方拉，F= G吗？ 1 2 F2 F1 G L1 L2 O F1/ L1/ ∵动力臂L1减小 ∴动力F增大 要使动滑轮省一半的力，必须使绳子沿竖直方向拉 4、物体重１００牛，与地面的摩擦为２０牛，则拉力Ｆ的大小为＿＿牛，若物体移动２米，拉力移动＿＿米． 5、甲重１６牛，乙重１２牛，静止不动时，测力计示数为＿＿ 6、物体重１００牛，拉力Ｆ为２０牛，轮重及摩擦不计，物体对地面的压力是＿＿＿牛． １０ ４ １２牛 ８０ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 6.6 探究滑轮的作用 一.画力臂的步骤 1、确定支点、动力、阻力。 2、从支点向力的作用线作垂线。 3、标范围 （支点 垂足） 温故知新 F1 F2 L1 L2 A O B 3. 杠杆的种类： 省力杠杆：L1L2，则 F1F2　 　特点：省力，但费距离。应用：开瓶器 费力杠杆：L1L2，则 F1F2 　特点：费力，但省距离。应用：钓鱼竿 等臂杠杆：L1＝L2 ，则 F1=F2 　特点：不省力也不费力。应用：天平 2. 杠杆的平衡条件： F1L1＝ F2L2 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 这种周边有槽、绕轴心转动的圆轮叫做滑轮。 1、认识滑轮 一、定滑轮和动滑轮 2、滑轮的结构 轮 框 轴 使用时，轴固定不动 使用时，轴和重物一起移动 定滑轮 动滑轮 3、滑轮的分类 二、探究两类滑轮的作用 A：使用定滑轮有什么好处 活动2：两类滑轮的比较 注意： 使用定滑轮 提升物体应匀速 结论： 使用定滑轮不省力，但可以改变用拉力的方向。相当于一个等臂杠杆。 改变拉力的方向，拉力大小会变化吗？ 不会 B：使用动滑轮有什么好处 使用动滑轮可以省力，但不能改变拉力的方向 结论： L1 L2 F1 F2 活动3：:使用滑轮的理论分析 理论分析： （1）定滑轮实质 F=G G G F 绳子与定滑轮之间有摩擦，拉力略大 为什么实验中的拉力比重力大 F = 1 2 G O A F l2 = R l1= 2R O G F G 理论分析： 支点是 A 点还是 O 点? 阻力作用在A点，点O为杠杆的支点 （2）动滑轮实质 为什么实验中的拉力比重力的一半大? 绳子与动滑轮之间有摩擦， 动滑轮也有重力拉力略大 1、如图所示，甲图中使用的是 ， 使用这种机械的好处是 。 缺点是 ；乙图使用的是 ， 使用这种机械的好处是 ， 缺点是 。 甲 乙 定滑轮 改变拉力的方向 不省力 动滑轮 省力 不改变拉力方向 课堂反馈 2、如图，利用定滑轮、动滑轮匀速向上提升重物。已知物体重力都是60N，则： F甲 F乙 不计动滑轮重及绳子与滑轮的摩擦，拉力F甲——N 、F乙——N 60 30 活动4：使用滑轮组时拉力与物重的关系 三、滑轮组 F F G G G （a） （b） （c） n=2 n=2 n=3 吊起动滑轮的绳子股数 试试绕 实验 次数 钩码的 重力G/N 弹簧测力计 的拉力F/N 吊起动滑轮的绳子股数n （a） 3 1.8 2 （b） 3 1.8