[中学联盟]江苏省连云港市岗埠中学苏科版七年级数学下册（教案）第十章：二元一次方程（总结与反思）.docVIP

课题 第十章的小结与思考 自主空间 学习目标 知识与技能： 这一章的学习,使学生掌握二元一次方程组的解法. 过程与方法： 学会解决实际问题,体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型. 情感、态度与价值观： 培养分析、解决问题的能力，体会方程组的应用价值，感受数学文化。 学习重点 这一章的知识点,数学方法思想. 学习难点 实际应用问题中的等量关系. 教学流程 预 习 导 航 1．下列各组x,y的值是不是二元一次方程组 的解？ （1） （2） （3） 2.根据下表中所给的x值以及x与y的关系式，求出相应的y值，然后填入表内： x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Y=4x Y=10-x [来源:Z*xx*k.Com] [来源:Z+xx+k.Com] 根据上表找出二元一次方程组的的解。 3.解二元一次方程:（1） (2) 4.已知二元一次方程组的解求a,b的值。 合 作 探 究 新知探究： 知识结构 例题分析： [来源:Zxxk.Com] 例1.对于代数式y=kx+b,当x=3时，y=5；当x=-4时，y=-9,求 当x=-1时y的值. 例2.已知方程组 有相同的解，求a、b的值。 例3.小亮在