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物质的量浓度与溶液的配制

第二节 化学计量在实验中的应用(三) ——物质的量浓度及溶液的配制 绵阳南山中学高2014级化学组 物质的量浓度 ( amount –of-substance concentration of B) 1. 定义: 以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫溶液B的物质的量浓度,符号cB 2. 公式 cB= 3. 单位:国际单位:mol/m3 常用单位 mol/L 4. 一定物质的量浓度的溶液中溶质的微粒数目 注意: 1. 单位体积是指溶液不是溶剂 2. 溶质是物质的量,不是质量 3. B不但表示溶液中所含溶质的分子还可表示溶液中所含溶质电离出的离子 4. 溶质的微粒个数比等于微粒的物质的量浓度之比: (1)溶质是难电离的物质时,溶质在溶液中以分子的形式存在。 (2)对于易电离的物质,如AaBb的溶液浓度为 x mol/L,在溶液中AaBb的电离方程式为AaBb==aAb+ +bBa- ;则溶液中 Ab+ 的浓度为ax mol/L,Ba-溶液为bx mol/L 练习1: 1. 1 L溶液中含1 mol NaCl,则NaCl的物质的量浓度___________ 2. 1 L溶液中含有0.5 mol NaCl,则NaCl的物质的量浓度______________ 思考: 1、1 mol/L蔗糖溶液与1 mol/L酒精水溶液中溶质微粒浓度是否相等? 2、1 mol/L HCl和1 mol/L H2SO4中,c(H+)是否相等?c(SO42-)和c(Cl-)是否相等? 3、2L 0.5 mol/L NaCl和1 L 0.5mol/L MgCl2中,氯离子物质的量浓度是否相同?氯离子物质的量呢? 1 mol/L 0.5 mol/L 否 是 是 练习2: 1. 1 mol/L MgCl2溶液,c(Cl-)=__________ 2. 2 mL MgCl2溶液,已知其物质的量浓度为2 mol/L,则n(Cl-)=______, n(Mg2+)=______ 3. 0.1 mol/L Al2(SO4)3中,Al3+的物质的量浓度为__________ 4. 已知 2 LAl2(SO4)3溶液,Al3+的个数为9.03×1023,则SO42-的物质的量浓度_____ 2 mol/L 0.008 mol 0.004 mol 0.2 mol/L 1.125 mol/L ? ? ? 物质的量浓度 溶质的质量分数 溶质的物理量和单位 ?物质的量 mol ?质量 g kg 溶液的物理量和单位 ?体积 L m3 ?质量 g 计算公式 ? ×100% 特点 ?物质的量浓度相同、溶液体积也相同的不同溶液里,含有溶质的物质的量相同 ?质量相同、质量分数也相同的不同溶液里,含有溶质的质量也相同 溶质的质量分数与物质的量浓度的比较: 物质的量浓度溶液的配制: 实验仪器: 天平、量筒、烧杯、容量瓶、玻璃棒、胶头滴管、药匙。 容量瓶的使用: 2 一定物质的量浓度溶液配制的一般步骤: 计算、称量(量取)、溶解、转移洗涤、定容、摇匀贴签 溶液配制的方法和操作: 用固体(氯化钠)配制100 mL 1.00 mol/L NaCl的溶液 思考与交流: 如果将5 mL浓硫酸稀释为20 mL的稀硫酸,得到的稀硫酸与浓硫酸中所得H2SO4的物质的量相等吗? 稀释定律 思考:如何配制一定物质 的量浓度的硫酸溶液 c(浓溶液)×V(浓溶液)= c(稀溶液)×V(稀溶液) 学与问 1. 为什么要用蒸馏水洗涤烧杯,并将洗涤液也注入容量瓶? 2. 若将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外,最后配成的溶液中溶质的浓度比所要求的大了还是小了? 3. 为什么在容量瓶中尚未定容前,就摇匀? 4. 定容后,反复振荡,液面低于刻度线,为什么?能否再加水? 配制一定物质的量浓度的溶液的误差分析 误差分析依据的原理: cB= 由m、V决定实验误差 (1)称量时所引起的误差 若砝码锈蚀、试剂砝码左右颠倒、游码放在右端、量筒量取液体时仰视读数所读体积偏大时,c(B)变大。 若砝码有残缺或俯视读数,使体积偏小, c(B)变小。 (2)用于溶解固体或稀释溶液的烧杯和玻璃棒未用蒸馏水洗涤,使溶质的物质的量减少,致使液体浓度偏低。 (3)转移或搅拌时有部分溅出,致使浓度偏小。 (4)定容时,仰视体积变大,浓度偏低,俯视则相反。 课堂练习: 有下列化学仪器:①托盘天平;②玻璃棒;③药匙;④烧杯;⑤

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