(word)北师大版八年级生物上册教学计划.docVIP

2014-2015学年度八年级生物上册教学计划 田小冬 一、 指导思想 在认真学习和深入贯彻《生物课程标准》 （实验稿）为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验；，坚持面向全体，面向每一个学生的教育方针；坚持为每一个学生的生存就业和终身发展奠基的办学思想。能够拥有较高的应试能力，考出好的成绩。在新课标下，我们生物要实现的是：（1）、学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用、学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，（2）养成科学思维的习惯。（3）、学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观。（4）、初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。 、学生能将生物知识运用到日常生活当中。针对教材和学生的总体情况，在备课时，知识的难易程度要控制好，应适应大部分的学生。实施教学时，尽可能让学生在课堂中体验到学习生物的乐趣如：进行课堂比赛等；教学手法灵活、应变，这样既让基础差的学生能掌握基本知识，又要让学习层次较高的协商有发展提升的空间。同时，注意学生的动手及协作探究能力的培养，从学生的现有知识及生活经验出发开展教学，培养学生以生物学的角度发现生活中的问题，并能对之加以解答或寻得答案。周次教学内容1 讲评试卷，对下学期内容进行测试 2 2 第十五章 动物的运动 第一节：动物的运动方式第十五章 动物的运动 第二节：动物运动的形式第十六章 动物的行为 第一节：先天性行为和后天学习行为 第二节：动物行为的主要类型国庆放假第三节：动物行为的研究第十七章 生物圈中的动物 第一节：动物在生物圈中的作用第二节：我国的动物资源 第三节：我国动物资源的保护第十八章第一节： 微生物在生物圈中的作用第二节：微生物与人类的作用第十九章 生物的生殖和发育 第一节：人的生殖和发育第二节：动物的生殖和发育期中考试 期中评卷第三节：其他生物的生殖第二十章 生物的遗传与变异 第一节：遗传与变异的现象 第二节：性状遗传的物质基础第三节：性状遗传有一定的规律性 第四节：性别和性别的决定第五节 遗传与环境第六节：遗传病与人类健康复习复习期末考试