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连云港外国语学校高三语文教学案(教师)
连云港外国语学校2009届高三语文复习计划
(一)9—10月:文言文复习
1.以文言背诵39篇为纲,分实词(一词多义、词类活用、通假字、古今字、偏义复词)、虚词、特殊句式三个方面梳理知识要点,制作教学案。
2.每天做前三题训练(字音、成语、病句),文言翻译训练。
3.综合训练(考点落实、技巧方法)
(二)11月:诗歌鉴赏复习
(三)12—1月:语言表达(病句做重点突破)
(四)2—4月:现代阅读复习(散文、小说、实用类、论述类文本)
(五)5月:综合训练、查漏补缺。
(六)作文:
1. 9—2月:分专题梳理(写作素材、审题角度)
2. 3月:文体训练
3. 4—5月:综合训练
(七)资料准备:
1.核按钮资料、文言默写资料,现代汉语词典、古汉语常用字字典、双色笔(黑笔)。
2.默写本、作业本(常用练习本)总结本(硬面厚本):前/课堂反馈、知识梳理、技巧归纳;后/美文摘抄、素材整理、写作练笔
3.必修一至五的教材、读本
连云港外国语学校高三语文教学案——劝学
命制人:陆洋 审核人:颜庭学 高新中 时间:2008年8月30日
【学习目标】
1.积累字音、成语、病句 2.掌握文言知识 3.背诵《劝学》
【学习重点】
1.多音字:
识:shí 识别、识趣、识相、识时务者为俊杰、识荆
zhì 款识、标识、博闻强识
模:mú 模板、模具、模样
mó 模范、模棱两可、模拟、模型
剥:bō 剥夺、剥削、生吞活剥
bāo 剥花生、剥皮
朝:cháo 朝拜、朝觐、朝向
zhāo 朝阳、朝气、朝秦暮楚、朝三暮四
提:tí 提拔、提纲、提示、提心吊胆 dī 提防
绿:lù 绿林、鸭绿江、绿林起义、绿营 lǜ 绿色、绿灯、绿荫、绿茵、绿油油
2.形近字:
箴/缄:(zhēn/jiān)减、碱、
蠕/濡:(rú/rú)儒、 糯、 懦、 孺、 襦、 嚅、 嬬
犷/旷:(guǎng/kuàng)
湍/惴:(tuān/zhuì)瑞、 揣、 颛臾、
讳/纬:(huì/wěi) 勘/堪:(kān/ kān)
3.成语:
无所不为:没有什么不干的,指什么坏事都干,贬义词。
安土重迁:留恋故土,不肯轻易的迁移。
淋漓尽致:形容文章或谈话详尽透彻,也指暴露的很彻底。
不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
4.病句:
5.文言实词:
(1)学不可以已
①停止:学不可以已
②已经:道之不行,已知之矣
③从前,过去:悟以往之不谏,知来者之可追
④同“矣”
(2)其曲中规
①适当、适合:刑罚不中,则民无错手足
②恰好合上,符合:其曲中规
③击中目标:射王,中肩。
④陷害、中伤:或言鹿,高因阴中诸言鹿者以法。
⑤满:日夜有呈,不中呈不得休息。
(3)虽有槁暴:通“又”
(4)则知明而行无过矣:通“智”
(5)声非加疾也
①程度轻的病、患病、病残(的人)、毒害之物
②缺点、毛病:寡人有疾,寡人好色。
③痛苦:凡牧民者,必知其疾。
④憎恨、厌恶:君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
⑤担忧:君子疾没世而名不称焉。
⑥敏捷、迅速:帝纣资辨捷疾,闻见其敏。
疾趋、疾言厉色、疾首蹙额、疾恶如仇、疾风知劲草
(6)非能水(名作动,游水)也,而绝江湖
①断、终止:钟鼓不绝
②横穿、越过:而绝江湖
③副词,绝对:今则绝不复见
④副词,极,非常:罴之状,被发人立,绝有力而甚害人。
⑤尽,不在存有;灭,死亡;无出路;独一无二的。
(7)君子生非异也,善假于物也
①借(借入、借出):秦假道于周以伐韩,周恐假之而恶于韩,不假而恶于秦。
②雇赁:假贫民,役使数千家。
③借助:假舆马者,非利足也,而致千里。
④代理,非正式的:大丈夫定诸侯,即为真王耳,何以假为?
⑤宽容、宽纵:敌不可假,时不可失。
⑥虚伪、冒充;暂且、姑且;连词,假使、如果;通“格”(到)“遐”(远)
(8)用心一也
①数目,自然数的开始:一人,一桌,一檀板而已。
②统一:六王毕,四海一。
③相同、一样:古今一也,人与我同耳。
④专一:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
⑤满、全:上下天光,一碧万顷。
⑥一概:郡事吏治,一委于成。
6.文言虚词:
【而】
(1)余方心动欲还,而大声发于水上。
(2)蟹六跪而二螯。(《劝学》)
(3)君子博学而日参省乎己。(《劝学》)
(4)余方心动欲还,而大声发于水上。(《石钟山记》)
(5)青,取之于蓝,而青于蓝。(《劝学》)
(6)诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)
(7)吾尝终日而思矣……(《劝学》) 吾恂恂而起。(《捕蛇者说》)
(8)闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(《师说》)
(三)通如:好像,如同。①军惊而坏都舍。(《察今》)
【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于罢了。
闻道有先后,术业有专攻,如是而已
②
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