五下品德综合试题.docVIP

授课时间 主讲人 第　　周 星期____ 单元课时 第11课时 总课时：23 课 题 蒸蒸日上的新农村 节 次 备课时间 5.6 主备人 蒋名荣 参与人员 谢金华　蒋玉兰　蒋名荣 知识目标 了解“科技下乡”的含义，了解现代农村的巨大变化。 能力目标 提高学生社会实践能力和运用知识到生活中去的能力。 情感目标 懂得党的政策以及科学技术给农民带来的希望和变化，感受现代农村翻天覆地的变化。 学法指导 观察比较、分组合作学习法 重点解读 了解科学技术给农民带来的希望和变化。 难点提示 了解“科技下乡”的含义。 课前准备 收集反映新农村美好生活的照片等有关的资料。 导 学 过 程 二次备课 情景导入 谈话导入 改革开放以后，党对农村的政策越来越好，农民的生活也像芝麻开花节节高，今天我们就来认识一下蒸蒸日上的新农村。 板书课题 自主学习 阅读Ｐ70－71 读的时候，拿起笔，把你认为的要点标注出来，把你的感想写在书上。读完以后要能够说说你心目中的新农村是什么样子的。 合作探究 请同学们以小组为单位， 1、农村发生了翻天覆地的变化。你对农村的变化了解多少？你最想知道农村的哪些变化？ 2、面对咱们蒸蒸日上的新农村。你有什么的想法或者将来的打算，用一句话谈一谈。 反馈测评 拓展延伸 搜集资料，各小组办一份以‘蒸蒸日上的新农村’为内容的手抄报。 板书设计 教学反思 审批人： 审批时间： 东安二小高效课堂实践活动教案 孩子是课堂的主人，把课堂还给孩子! 东安二小2013年上