儿童管理时间最佳办法(实施篇).docVIP

儿童管理时间最佳办法（实施篇） 说明：上周在YY分享了时间银行之后，有许多妈妈开始实战了，并且说效果还不错。感恩●江阴文锴妈G11邀请我写出详细的可执行步骤，要不是大家对我的支持，我也懒妈一枚，于是决定再整理一下，让大家更明白方便。亲们，如果您实施了，效果还行的话，别忘了反馈一下哟，如果遇到无法执行，或是有比润妈更佳的方案出台了，别忘了来交流一下，让此方案更完善，让更多的孩子受益。 一、关于时间银行 时间银行的倡导者是美国人埃德加·卡恩。1980年，卡恩46岁，却经历了一次大面积心肌梗塞，这次经历让他对生活有了重新的理解，他的生活方向也由此改变。所谓时间银行，是指志愿者将参与公益服务的时间存进时间银行，当自己遭遇困难时就可以从中支取“被服务时间”。简单的说“时间银行”的宗旨是用支付的时间来换取别人的帮助，而银行是时间流通的桥梁。 这个时间银行给我一个启发：人生的时间有限，我们如何将自己有限的时间换成一笔财富，用于管理自己或是用于管理孩子的教育呢？在思考之后，我决定将这个时间略略变通，用于管理孩子的教育方面。 每天强调：时间就是金钱，时间就是财富，时间就是生命，智慧的人是最善于管理时间的人……但孩子对于时间的概念是模糊的，单单说“时间”两个字，对于年幼的孩子来说，多少有些抽象。所以，要教孩子掌握时间观念，就要教孩子从他能理解的、最熟悉的、亲身经历过的和感兴趣的事开始，认识时间。 于是我便计划用家庭时间银行来培养孩子自己管理能力，当然，这个时间银行也可以用于我们成人时间管理方面，以不浪费时间，提高自己的能力，提升幸福的指数。 二、家庭时间银行的前奏准备 实施人：妈妈、六岁半的女儿 润宝 时间：从上一年级的第一天开始（可以灵活处理） 准备工作： 1.了解存与支：带女儿去银行了解一下TM机，存一次钱，并且在没有钱时去银行取一次钱。（目地：让女儿了解了只有“存”，才可以“支”的概念。） 2、与女儿沟通：每个人一定要完成的责任。（比方：爸爸妈妈一定得工作，工作付出，老板才会给我们支付金钱，金钱是我们用时间换来的。女儿现在的责任就是珍惜时间，完成打地基的工作，好好的学习，将来长大了就可以上班了。） 3、将事情分类：A：一天必须做的事情。叫重要的事情。比方：学校的作业、练琴、练字，学英语、读国学经典。 B：自由处理的事情，叫娱乐，节约下来的时间做自己喜欢的事情。看课外书、画画、跳绳、下棋…… 4、一本自我设计的存折 可以自由设计，让孩子动手是最佳的创意。 封面写上“XXX时间银行”，XXX即女儿的名字。 内页开始像银行存折打出来的单一样： XXX时间银行 时间 金币 存，支 备注 8.21 +10 存 早起床5分，奖5分 8.22 -5 支 语文作业超时 如果节约了时间，就记加多少分，如果是支付了或是超过了时间，就减分。就是用+10，-10这样，又培训了孩子的数学概念。（一定要注意，如果时间银行用在作业写字方面，就要加上质量的考核，以防孩子为了存更多的时间，匆匆赶作业而没有质量。） 5：积分换物的规则 这些存下来的时间，可以由孩子来支配。妈妈可以根据每个孩子的特点与需求略作指导性的意见。 孩子交换取自己所需之物的过程中，明白，存得多换得多的概念的，而不是无休止的满足自己的要求。 可交换的有：1、工作很忙的爸爸带自己远行或外出。 2、自己最想要的玩具。 3、书本、零食。 4、短时间的游戏。 比方：20分，可以换一本书，200分可以换一次游乐场玩。 根据孩子的需要，与孩子做一个时间与物等值的规则。这个根据你的家庭来。 三、家庭时间银行的实施 大家都知道，21天可以形成一个良好的习惯，重复21天,或重复验证21次,就会变成习惯性，这三周，需要妈妈的坚持与耐心配合，否则就前功尽弃了。 第一周：确立规范，强化训练。做得好，可以多奖励时间。让孩子短时间内达到自己的愿望。（我一般先表扬她：感谢宝贝今天作业完成得又快，今天能让妈妈早睡十分钟了，妈妈奖你十分钟！） 第二周：督促纠正，坚持训练。继续强化。这一周孩子如果有点积蓄了，就鼓励她花掉，这样她又得从零开始了。 第三周：巩固训练，严格执行。激励带动，给她设定更大的积分。 三周之后，孩子基本能接受这个办法了，并且作业，起床，做事，都是很快的，因为她已了解了这个时间银行的概念，并且熟练的运用了这一切。如果她提出一些合理的要求，那也是要略略付出一点金币来换的。 四：女儿通过时间银行训练的成绩 经过三个月的强化训练，女儿已完全明白：节约时间，能给自己带来更多的快乐，远比浪费时间得到的满足多。并且有更多的时间属于自己。 列举她一年级时放学回家所需要的时间来说明一下： 7：10起床，7：20出发上学，在学校吃早餐。 6：10放学到家。 6：30分：写作业 7：10分：电影英语跟读（30分钟--40分钟