2016年秋七年级语文上册 7《我的老师》教案 （新版）语文版.docVIP

我的老师 【学习目标】 1．找出文中莎利文老师教“我”学习的具体事例，理清文章思路。 重点 2．领会安妮·莎利文对学生深沉的爱和科学的教育方法。 难点 3．学习本文刻画人物的方法。 难点 【教学过程】 一、新课导入 冰心曾说过这样一句话：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是的，海伦·凯勒的成功便是如此。除了她自己拥有顽强的毅力外，更与安妮·莎利文老师的循循善诱分不开。今天让我们一同走进被马克·吐温誉为19世纪最杰出人物之一的海伦·凯勒的世界，去感受安妮·莎利文老师那无尽的爱。 二、自主预习 1．走近作者。 海伦·凯勒 1880－1968 ，美国作家、教育家、社会活动家。她又盲又聋又哑，是教育在条件如此不利的人身上取得非凡成就的实例。由于重病，她出生后19个月就失去视力和听力，不久又变哑。在她的家庭教师安妮·莎利文的精心教育下，又经过在聋人学校学习及口语学校学习，海伦·凯勒学会用盲文读写，并异常熟悉普通教育的课程。1904年她毕业于马萨诸塞州剑桥拉德克利夫学院。海伦·凯勒终身致力于盲聋人的公共救助事业。为此，她曾周游世界。她写了很多书，包括《我的一生》 又名《我生活的故事》1902 《海伦·凯勒日记》 1938 等。1964年被授予美国总统自由勋章。 2．朗读课文，读准下面加点字的字音。 迹象 jì 纳闷 nà