【学练优】2016年秋七年级数学上册 1.4 有理数的大小课件 （新版）冀教版.pptVIP

* 1.4 有理数的大小 第一章 有理数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学习目标 1.掌握有理数大小的比较法则，利用数轴以及“正数0负数”，比较有理数的大小；（重点、难点） 2.利用绝对值的知识，比较两个负数的大小.（重点、难点） 导入新课 下图表示某一天我国5个城市的最低气温. 武汉5 ℃ 北京－10℃　上海0℃ 广州10℃ 哈尔滨－20℃ 问题：你能将上述五个城市的最低气温按从低到高的顺序依次排列吗？ 问题引入 哈尔滨 －20℃ 北京 －10℃ 上海 0℃ 武汉 5℃ 广州 10℃ 根据地理位置，我们可以作出如下猜测： 那么，数学上我们如何比较这些数的大小呢？ 讲授新课 比较正数、0、负数的大小 一 将这一天各城市的最低气温在数轴上表示出来： －20 －10 0 5 10 ● ● ● ● ● 武汉 上海 北京 哈尔滨 广州 这五个数的大小与它们在数轴上的位置有什么关系? 越 来 越 大 想一想 记住了吗？ 有理数大小的比较方法1： 在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大. -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 小 大 正数大于0，0大于负数，正数