【学练优】2016年秋七年级数学上册 2.6 角的大小导学案 （新版）冀教版.docVIP

角的大小 学习目标： 1.掌握角的大小比较的方法，会比较两个角的大小；（重点、难点） 2.会用尺规作一个角等于已知角.（重点） 学习重点：掌握角的大小的比较方法，会作一个角等于已知角. 学习难点：比较两个角的大小. 知识链接 （1）________ （2）_________ （3）___________ 2.线段的长短比较方法有哪些？ (1)_____________; (2)_____________. 3.如何用尺规作图作出一条线段等于已知线段？ 作法：（1）_____________________; (2) ______________________. 角的表示方法： 方法1：___________________________; 方法2：___________________________; 方法3：____________________________. 新知预习 __________:用 量出角的度数，然后比较它们的大小. _________:把两个角叠合在一起比较大小. ①当OB′在∠AOB外部时，∠AOB ∠AOB′； ②当OB′与OB重和时 ，∠AOB ∠AOB′； ③当OB′在∠AOB