【学练优】2016年秋七年级数学上册 4.3 立体图形的表面展开图课件 （新版）华东师大版.pptVIP

* 4.3 立体图形的表面展开图 第4章 图形的初步认识 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学习目标 1.掌握正方体的展开图，能根据展开图判断立体模型； （重点） 2.熟悉棱柱的展开图，初步尝试展开圆柱、圆锥的侧面；（重点） 3.熟悉几何体与它展开的平面图形的对应关系.（难点） 导入新课 在生活中，我们经常见到正方体形状的盒子. 你知道这些正方体形状的盒子是怎样制作的吗？你能不能制作一个？ 情境引入 讲授新课 立体图形的表面展开图 一 问题 将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成一个平 面图形吗？你能得到哪些平面图形？与同伴进行交流. 要求：展开后每个面至少有一条棱与其他面相连. 问题引导 思考 1.观察上面的11种正方体的展开图有没有什么规律？ 2. 这些正方体展开图可以分为几类？哪几个展开图可以分为一类,为什么? 正方体的11种展开图 相对两面不相连 蓝 黄 左右隔一列 上下隔一行 ? 蓝 黄 红 正方体盒巧展开， 六个面儿七刀裁， 十一类图记分明； 中间四个成一行， 两边各一无规律； 二三紧连错一个， 三一相连一随意； 两两相连各错一， 三个两排一对齐； 对面相隔不相连， 识图巧排“凹”和“田”. 总结口诀 例1 （1）把圆柱的侧面展开，会得到什么图形？ 典例精析 （2）把圆锥的侧面展开