小学英语写作教学设书及反思.docVIP

云衢小学英语写作教学设计书 南朗镇云衢小学 许家琦 课例名称：In the zoo 执教教师：许家琦 指导教师：黄佩丽 课型：单元教学（第二课时） 学段（年级）：六年级上学期 教材版本：广东省教育厅编写《开心学英语》 教学流程图 Unit 8 In the zoo 教学流程图 教学设计 （三）教学目标 1、教学内容： Book Seven Unit 8 2、知识目标：学生能掌握句型：Which is faster,the car or the duck?The car is faster. 3、技能目标：通过阅读，能运用形容词的比较级来描述出动物之间的比较情况。 4、情感目标：（1）培养学生用形容词的比较级来描述事物的能力，说明各种动物都有它们的特点，我们要好好地保护它们，让它们更好的生活。 （2）通过表演活动和小组活动，学生学会协助与合作，从而提高学习效果，合作学习的意识得到进一步加强。 5、教学重点：（1）通过对阅读内容的理解，初步掌握如何运用形容词的比较级来描述事物之间的差别。 （2） 能正确口头运用Which is faster, the cat or the duck? The cat is faster来进询问并作出正确的回答。 6、教学难点：（1）掌握动物及形容词； （2）掌握形容词比较级的改写； （3）对介绍图中动物园情况的即兴表演。 （四）设计思路 根