松江区2005学年第一学期期中教学质量监控初三数学考试质量分析.docVIP

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  • 2016-08-29 发布于贵州
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松江区2005学年第一学期期中教学质量监控初三数学考试质量分析.doc

松江区2005学年第一学期期中教学质量监控初三数学考试质量分析

松江区2005学年度第一学期期中教学质量监控 初三数学考试质量分析 一、命题指导原则 以松江区2005年中考质量分析会议精神为指导思想;以上海市初中数学学业考试的命题原则为主要依据;有利于松江区初中数学教育、教学改革和“二期课改”的推进;有利于减轻学生过重的学业负担。 二、试题的几项指标 考察学生掌握初三数学第一学期 “一元二次方程的应用”和“图形的放缩与比例线段”的基础知识、基本技能;考察学生具有一定的运算能力、思维能力和空间观念;考察学生具有一定的阅读、理解、分析、概括、总结和获取信息的能力,以及能够运用所学的知识解决简单的实际问题的能力。 三、基本情况(见附表1) 参加考试的学校有28所,应考人数5193人,实考人数5087人;区平均分:88.91;得分率:0.74;及格率(≥60分):82.78%;优秀率(≥108):36.43%. 四、试卷命题的双向细目表(见附表2) 知识覆盖率100%,代数(91分)与几何(29分)的比为3∶1,与教学课时相当;强调基本知识、基本方法,强调解决简单的实际问题的能力,注重数学思想方法,重点知识重点考查,试题以教材(习题册)中的例习题的改编为主。 五、试题改进的一些想法 增加容易题(如10、11、17、18、23);适当增加铺垫(如26(1));试题表述使学生更容易接受(如25);试题的绝对难度要稍有提高。 六、学生答卷中存在的主要问题

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