第29讲空间中的平行关系【理科】.docVIP

第二十九讲 空间中的平行关系 【学习目标】1、以立体几何的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线、面平行的有关性质与判定定理； 2、能运用公理定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的位置关系的简单命题。 【基础知识回顾】 1.平行直线 1.基本性质4: 。 2.等角定理： 。 3.空间四边形： 。 2.直线与平面平行 1、判定定理： 。 2、性质定理： 。 3.平面与平面平行 1、判定定理： 。 推论： 。 2、性质定理： 。 【基础知识自测】 1、在正方体中，与直线平行的棱的条数是 （ ） A、1 B、2 C、3 D、4 2、下列命题中，正确的是 （ ） A、经过不同的三点有且只有一个平面 B、分别在两个平面内的两条直线一定是异面直线 C、垂直于同一个平面的两条直线是平行直线 D、垂直于同一个平面的两个平面平行 3、如图 ，P为平行四边形ABCD所在平面外一点，过BC的平面与平面PAD交于EF，则四边形EFBC是（ ） A、空间四边形 B、平行四边形 C、梯形 D、以上都有可能 4、平面 的一个充分条件是 （ ） A、存在一条直线 B、存在一条直线 C、存在两条平行直线 D、存在两条异面直线. 5、如图，M是正方体的棱的中点，给出下列四个命题： ①过M点有且只有一条直线与直线AB、都相交； ②过M点有且只有一条直线与直线都垂直； ③过M点有且只有一个平面与直线都相交； ④过M点有且只有一个平面与直线都平行。 其中正确的命题是 A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③ 6、 A、充分非必要条件 B、必要非充分条件C、充要条件 D、既不充分也不必要条件。 【典型例题】 例1 若直线m、n和平面，下列四个命题中，正确的是 （ ） A、若 B、若则 C、若，则D、若，，则 跟踪练习： 已知m、n是不同的直线，是不重合的平面，给出下列命题： 若，则m平行于平面内的任意一条直线 若，则 若 若则 其中正确命题序号是 例2 线面平行的判定 如图，直四棱柱的底面是梯形， 分别为、的中点。 求证： 跟踪练习： 在四面体中，CB CD,AD ,且E、F分别是AB、BD的中点。 求证：直线EF//面ACD 例3 面面平行的判定 在正方体中，S是的中点，E、F、G分别是BC、SC和DC的中点，点P在线段FG上。 求证：平面EFG//平面SDB 跟踪练习：如图，在棱长为的正方体中。求证：平面//. 面面平行的性质 如图已知平面 ,且位于，点 , , , .（1）求证：;（2）设AF交于M，AD与CF不平行，间的距离为，与间的距离为,当的值是多少时，的面积最大？ 跟踪练习：如图，分别与相交于点A,B和C,D;（1）求证： 2 已知PA 4cm,AB 5cm,PC 3cm,求PD的长。 《第二十九讲 空间中的平行关系 》课后定时达标训练 命题人：王坤鑫 审核人：董茂庆 使用时间：2010、12 一、选择题（每小题5分，共40分） 1．过平行六面体任意两条棱的中点作直线，其中与平面平行的直线共有 （ ） A、4条 B、6条 C、8条 D、12条 2.若是互不相同的空间直线，是不重合的平面，则下列命题中为真命题的是 （ ） A、若 B、 C、 D、 3、对于平面和共面的直线m,n,下列命题中真命题 A、若 B、若 C、若 D、若m、n与所成的角相等，则。 4、对于任意的直线l与平面，在平面内必有直线m，使m与l A、平行 B、相交 C、垂直 D、互为异面直线 5、对于直线m、n和平面，下列命题中真命题的是（ ） A、是异面直线 那么 B、如果，那么m,n是异面直线 C、如果共面，那么 D、如果共面，那么。 6、设l,m是两条不同的直线，是一个平面，下列命题正确的是 A、若， B、若则 C、若 D、若 7、设m、n是平面内的两条不同的直线，是平面内的两条相交直线，则的一个充分而不必要条件是 （ ） A、 B、且 C、 D、 8、给出下列关于互不相同的直线l,m,n和平面的三个命题是（ ） ①，； ② ③若。其中真命题的个数是（ ） A、3 B、2 C、1 D、0 9、过两平行平面外的一点作两条直线，分别交于A、C两点，交于,若则 . 10、如图，在正四棱柱中，E、F、G、H分别是 棱的中点， 点M在四边形EFGH及其内部运动， 则M满足条件 时，有MN平面. 11、设为不重合的两个平面，给出下列命题： ①若内的两条相交直线分别平行于内的两条直线，则； ②若外的一条直线与平面内的一条直线平行，则和平行； ③设相交于直线，若内有一条直线垂直于，则； ④直线和垂直的充分必要条件是与内的两条直线垂直