（八年级下政治教学课件）第三单元-第八课 消费者的权益.pptVIP

消费者享有公平交易权。 消费者在购买商品或接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计算正确等公平交易条件。 此外，消费者还有依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权。 消费者享有的权利 ★ 消费者享有安全权 ★ 消费者享有知情权 ★ 消费者享有自主选择权 ★ 消费者享有公平交易权 ★ 消费者享有其他权利 消费者享有的权利十分广泛，消费者的权利受法律保护。 ●炼就一双“慧眼” 降价风潮　疯狂抢购 节日促销 商场打折 消费者应选择适当合理的消费行为。 　　不应看到“降价”“促销”“抢购”等促销手段后，就盲目消费。 “冠生园陈馅月饼”遭查处 出租车计价器的种种“猫腻” 2008年春节过后，李先生全家搬进新房，感觉身体一天比一天不舒服。起先全家人都感到头晕、呕吐，以为是感冒，就吃了些感冒药。但情况不但不见好转，还伴随胸闷、失眠、多梦、记忆力逐渐减退等症状。 原来全家人表现出来的是苯中毒的基本症状。芳香“杀手”三苯主要存在于油漆、油漆涂料添加剂与稀释剂、胶粘剂、防水材料中，尤其是一些防水涂料中。严重中毒的会引起红、白细胞下降，引发白血病等。 案例 * 　　消费者享有最基本的生命健康权。生产者或销售者在提供其产品服务时有责任保证消费者的生命健康权、财产权等不受侵害。 　　比如在超市商场时乘电梯受伤。电梯是商场提供的服务，应该要保证其提供的电梯在目前科技检测是不存在安全隐患的，并且要告示消费者正确使用方法。 消费者的权益保护 　　如果消费者在商场乘电梯时受伤，只要消费者无过错或责任小（比如大人没有照看好小孩），而商场又不能提供证据证明其提供服务的电梯没有质量等各方面的问题，那么根据过错推定原则，商场这一责任属于侵权行为，也可以是属于合同违约行为（应该是买卖合同），这时消费者可以选择对自己有利的法律来提出诉讼。 情感、态度、价值观目标： ●增强作为消费者的权利义务观念 ●正确行使消费者的权利 能力目标： ●能够分析现实生活中有关消费者权益保护的案例 ●能够依法维护自己作为消费者享有的合法权益 知识目标： ●知道我国公民作为消费者依法享有的权利 重点： ●消费者享有的权利 难点： ●消费者享有的权利 ●消费者要依法维权 ●解决消费争议的途径 ●我们都是消费者 吃饭 买车 看电影 旅游 消费分为物质消费和精神消费，消费时，我们就是消费者。而对于经营者来说，我们就是“上帝”。 提示： 谈谈消费愉快或者气愤的原因。 愉快是因为把自己当成了“上帝”，态度好，服务好。气愤是因为受到了欺骗或者没有好的服务和服务态度。 假冒伪劣 店大欺客 　　损害消费者权益的事件经常发生，消费者的维权意识日渐增强。 我们都是消费者 ★ 消费者消费时成为“上帝” ★ 消费者维护自己权益的意识日渐加深 我们生活中离不开消费，我们每个人生活中都是消费者，我们都享有消费者应当享有的权利。 ●消费者享有的权利 劣质电热水器夺走三条人命 西安市一位姓杨的消费者，从一家个体商店购买了一台无品牌无商标的电热水器。当他的妻子和女儿洗澡时，不料热水器水箱通了电，带电的水喷洒而下，母女俩被击倒在地。杨先生听到惨叫声，急忙踢开门，用力将倒在地上的妻子往外拖。当他准备再救女儿时，突然发觉水流仍有电。于是，他想拔掉插头。由于这时浴室已发生大面积导电，电流又将他击倒。结果造成三人死亡，一个好端端的家庭就这样家破人亡。 案例 消费者应当享有安全权。 安全权是消费者应当享有的最基本的条件。经营者的商品和服务必须符合这一条件。 　　 “三鹿奶粉”事件后，各大品牌奶粉添加“三聚氰胺”的问题纷纷曝光，消费者对于购买奶粉不禁陷入了迷惑，到底奶中还添加了哪些有害物质？ 消费者应该享有知情权。 消费者有权知道自己购买的物品、使用的商品和获得服务的真实情况。 小敏到水果摊买西瓜，她不会挑，就让摊主帮着挑了一个。摊主表示他挑的瓜保熟保甜，为小萌挑了一个6千克的大瓜。小萌怕瓜不熟，就让摊主切开看一下。结果西瓜白中泛着点红，一尝有点酸。小萌说瓜不熟，不买了。摊主坚持说熟了，打开以后再退就卖不出去了。 案例 　　小敏买瓜的摊主属于强买强卖，她可以不接受。 消费者享有自主选择权。 　　经营者不应该利用“语言游戏”“偷换概念”欺骗消费者。 如此转换