语文34单元新预学案.doc

识字三 班级： 姓名： 一、我的预学目标： 1.会认读“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”等6个生字。2.正确、流利地朗读课文。主动收集积累春天的词语。 3.热爱自然，有收集对子和对对子的兴趣。 二、我的学习我做主 1. 我会拼，我会写。 hé pínɡ yǔ wén qiān wàn xínɡ lǐ xiù lì qīnɡ xiānɡ 2.我会填。 （ ）清（ ）秀 （ ）紫（ ）红 和（ ）细（ ） 鸟（ ）花（ ） 3.我会比，再组词秀（? ?）??语（? ?）??清（? ?）??千（? ?）??李（? ?）??话（? ?）? 青（? ?）??干（? ?）_______的小路。路上铺着___________的鹅卵石，路旁开着______________的鲜花。 五、我会有感情的朗读句子：美丽的小路不见了。美丽的小路怎么不见了？我一定要把美丽的小路找回来！一、认（? ???）? 现（? ???）队（? ???）观（? ???）1、认识“蜻、蜓”等11个带虫字旁的生字和“展运网”3个生字，会写“蚂、蚁”等6个字。 2、正确流利的朗读儿歌。　ɡ qì fánɡ zi shànɡ wǎnɡ 二、在正确读音后面画“∨”。 蜻（qīnɡ jīnɡ）展（zhān zān）蚂（má mǎ） 蚁（yi yǐ） 蜘（zhī zī）蛛（zhū zū）捉（zuō zhuō）造（zhào zào） 三、我会连。 蚯蚓 运食粮 蜘蛛 游得欢 蝌蚪 造宫殿 蚂蚁 结网忙 四、我的问题： ————————————————— 13、古诗两首 班级： 姓名： 我的预学目标： 1、认识所、牧等12个生字，会写诗、林等6个字。 、正确、流利、有感情地朗读，背诵两首古诗。 ruó) 诗( shī sī ) 三、我会找意思相反的字，连一连。 闭 立 先 阴 捕 坐 开 放 放 晴 四、我会有节奏的读： 牧童/骑/黄牛，歌声/振/林樾。意欲/捕/鸣蝉，忽然/闭/口立。 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角 ，早有蜻蜓立上头。 、认识“荷、珠”等12个生字，会写“是、朵”等6个字。 2、能借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。感受夏天和大自然的美好，树立保护大自然的意识。小水珠的 停机坪小蜻蜓的 摇篮荷叶是小青蛙的 凉伞小朋友的 凉帽小儿的 歌台三、我会照样子写词语。 例： 亮 晶晶 _______嘻嘻 _______彤彤 _______茸茸 四、我能把课文美美的读给爸爸、妈妈听。 15.夏夜多美 班级： 姓名： 我的预学目标： 1．认识“莲、哭”等13个生字，会写“她、他”等6个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美体会助人为乐的精神美。保护环境、爱护昆虫。一、ɡ ɡěi ɡuò qù shí jiān rànɡ lù 二、想一想，填一填。 三、我会照样子写一写。 青青的假山 青青的（ ） 绿绿的草坪 绿绿的（ ）1．学会本课9个生字和7个词语，认识7个字。　 2．正确、流利地朗读课文　　认识到下雨前一些小动物的异常表现。　一、α shuō bα chónɡ zi lái wǎnɡ dé dào hěn duō 二、我会连。 燕子 游出水面 要下雨了 小鱼 搬家 蚂蚁 低飞 三、照样子写句子 。 我们正忙着搬东西呢! 李老师正忙着改作业呢! 正 呢！ 四、我的问题： ———————————————— 17.小壁虎借尾巴 班级： 姓名： 我的预学目标： 1、会认“壁