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高校贫困生心理健康状况调查分析 　　作者简介：韩旭婷，1993年9月，女，汉族，吉林省长春市，吉林延边大学护理学院本科在读; 　　通讯作者：金鸿雁，1968年6月，女，朝鲜族，吉林，延边大学护理学院，硕士，教授。 　　 摘 要：[目的]探讨高校贫困生心理健康状况，为制定心理辅导和健康教育策略提供依据。[方法]采用症状自评量表（SCL-90）对申请国家助学金的148名学生进行问卷调查。[结果]SCL-90各因子中人际关系得分最高，偏执是中度以上症状者所占比例最高的因子，强迫症状、敌对因子低于全国青年常模。[结论]贫困大学生的心理障碍主要表现为人际交往能力差，妒忌与偏执，应加强对贫困大学生心理问题的重视，采取积极有效的心理干预措施。 　　关键词：贫困生;高校;心理健康;SCL-90 　　贫困生是大学生中一个不可忽视的特殊群体，各种统计表明，目前全国在校大学生中，贫困生所占的比例约为20%，特困生的比例在5%-10%之间[1]。高校和社会对贫困生的帮扶多集中在经济支持上，而忽略心理健康的关注，所以，对于贫困大学生的心理健康问题的调查研究显得至关重要。本文在国内研究的基础上，利用SCL-90专业量表对贫困生进行问卷调查，明确心理健康状况，探讨影响因素，为进一步提高高校贫困生的心理健康水平提供依据。 　　1.对象与方法 　　1.1研究对象 为延边大学护理学院本科、专科在校生。采用便利抽样的方法，从在校的一、二、三年级学生中抽取申请国家助学金的148名学生进行问卷调查。 　　1.2研究工具 调查问卷采用国内应用较广泛的症状自评量表（SCL-90）。该量表共有90个条目，计算躯体化、强迫症状、人际关系敏感、忧郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病9个因子症状严重程度划分。使用5级评分制，1-5分依次代表没有、很轻、中等、偏重、严重5个程度，任一因子分≥2，表示为阳性;任一因子分≥3，表示有中等程度以上的心理问题。 　　1.3统计学方法 采用SPSS17.0建立数据库录入数据。用百分率、均数、标准差、卡方检验、独立样本t检验进行统计描述分析。 　　2.结果 　　2.1调查对象的基本情况 共发放问卷150分，回收148分。有效回收率为99%。其中男生20人（13.5%）.女生128人（86.5%），大一、大二、大三人数分别为39人、78人、31人，生源地以农村居多共67人，乡镇51人，省会省市17人，非省会中大城市13人。 　　2.2SCL-90各因子得分情况分析 调查对象各因子的平均得分及有中度以上症状者所占比例见表1。得分最高的因子是人际关系，最低的是精神性。中度以上症状者所占比例较最高的因子偏执，为23.0%，最低的是恐怖，为5.4%。 　　表1 SCL-90各因子得分情况 　　中度以上症状者人数 　　因子名称得分（（x±s）人数频率 　　躯体化1.48±0.381510.1% 　　强迫症状1.56±0.4096.1% 　　人际关系1.90±0.41149.5% 　　抑郁1.86±0.391912.8% 　　焦虑1.67±0.381610.8% 　　敌对1.42±0.372013.5% 　　恐怖1.49±0.3585.4% 　　偏执1.82±0.403423.0% 　　精神病性1.45±0.34138.8% 　　 2.3贫困大学生SCL-90得分与常模比较 贫困大学生SCL-90各因子得分与全国青年常模[2]比较差异均有统计学意义（Plt;0.01），其中躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性均高于全国青年常模，强迫症状、敌对低于全国青年常模，见表2. 　　表2 贫困大学生SCL-90得分与常模比较 　　因子名称贫困生（x±s）青年常模 　　躯体化1.48±0.381.34±0.45 　　强迫症状1.56±0.401.69±0.61 　　人际关系1.90±0.411.76±0.67 　　抑郁1.86±0.391.57±0.61 　　焦虑1.67±0.381.42±0.43 　　敌对1.42±0.371.50±0.57 　　恐怖1.49±0.351.33±0.47 　　偏执1.82±0.401.52±0.60 　　精神病性1.45±0.341.36±0.47 　　 2.4贫困生心理健康影响因素的多元线性回归分析 为探讨贫困生心理健康的独立影响因素，以性别、年级、生源地为自变量，以SCL-90得分为因变量，采用多元线性回归模型进行回归分析，得出贫困生心理健康影响因素为年级（t=-3645，p=0000）、生源地（t=2802，p=0002）。 　　3.讨论 　　3.1高校贫困生心理健康水平分析 　　本调查显示，高校贫困生存在躯体化、人际关系、抑郁、