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计算机应用技术教学中的创新教育 　　摘 要 创新教育是以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，青少年学生是我们国家未来的栋梁，如何更好地培养他们的创新意识、创新精神和创新能力，是我们这些教育者需要不断探讨和研究的问题。计算机应用技术教学以培养学生的创新精神、研究能力和实践能力为教学目标，特别是作为计算机应用技术教学的教师，需要在创新教育方面进行不断的探索，文章将从五个方面浅谈计算机应用技术教学中的创新教育。 　　关键词 创新教育 计算机应用技术教学 创新精神 创新能力 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 　　Innovative Education in Computer Application Technology Teaching 　　OU Jun 　　（Department of Information Engineering， Vocational and Technical College of Anshun， Anshun， Guizhou 561000） 　　Abstract Innovative education is to develop students innovative spirit and ability as the basic value orientation of education， young students are the future pillars of our country， how to better develop their sense of innovation， creativity and innovation， those of us who need education continue to explore and study the issue. Computer Application Technology teaching to cultivate students innovative spirit and practical ability to study teaching objectives， particularly as a teacher teaching computer application technology， the need for continuous innovation and education to explore， the paper talk about innovative education in computer application technology from five aspects. 　　Key words innovative education； computer application technology； innovative spirit； innovative ability 　　1 在创新教学中必须明确教学目标，更新我们的教学观念 　　现在是信息时代，在科技发展中，现代化教育的要求是重视和加强计算机应用技术的教育，必须明确职业素质教育核心问题，明确以培养学生创新精神、实践能力和创新能力作为教学目标，是完善教育模式的重要组成部分。根据这个目标，第一我们必须抓住“教”这个环节，提高教师自身的素质，更新我们的教学观念，用科学的方法启发学生的智力，培养学生良好的生活、学习习惯和求知欲望；第二我们要从“学”这个环节入手，站在学生学习的角度去思考，发现问题，解决问题。 　　2 创建有利于创新教学的环境，可以让学生大胆自由思考，学生在这种环境下创新意识被唤醒 　　先要给学生提供创新的条件，如上课时，老师在教学中要启发学生提出自己所想的问题、分析问题并共同来解决问题，同时鼓励学生提问，让学生都有自由发表意见的机会，使学生逐渐具有创新的意识。再就是在课堂教学里，会有提出与教师截然不同的见解的学生，老师们先不要简单地把学生的观点否定，找出其错误是如何产生的，让学生发现自己观点错在哪里，让其自己得出正确的结论。如此这般学生们自主学习的积极性就会有很大的提高，增加了对创新的自信。学生的创新思维会持续处在活跃状态。 　　3 激发兴趣，兴趣是最好的老师，兴趣能激发学生的学习欲望，培养强烈的创造欲 　　“兴趣是最好的老师”，人一旦对某事物产生兴趣，便会具有一定的自觉性，在无须敦促的情况下，主动去接触探究事物。所以在教学中，第一要以情感染学生，老师的感染，是激发学生对学习感兴趣的一大法宝。第二要以法调动学生，作为一名计算机应用技术教师，不仅要以充分的热情投入到工作中去，更要注重教学方法的运用。随着社会的发展，各种科学技术渐渐进入到课堂教学中来，我们不仅