篮球原地单手肩上投篮教案(说课稿).docVIP

篮 球 教 案 一、指导思想 ??? 本次课依据《课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，体现以学生发展为本的教学理念，面向全体，为每一位学生提供发展的机会。做到既体现学生的主体地位，又充分发挥教师的主导作用。教学中通过篮球基础技术教学和学生合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的动作协调性，通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习的自信心，以获得成功体验，激发体验兴趣。 二、学情与教材分析 1、2、单手肩上投篮是篮球运动中最基本的投篮技术之一，它包含了原地的持球、翻腕持球于肩上的动作、蹬伸动作等等。动作不难，但是对于同学来说还是有一定的挑战性的。单手肩上投篮为本次课的教学内容，学生对篮球基本技术的学习应该是比较迫切的，为以后学生学习提高篮球技术打下基础。 三、教学目标 1.认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领，建立动作概念，体会到“蹬、伸”的重要性。 3.情感目标：学生互帮互学中提高动作质量，提升小组合作学习水平和评价能力。 四、教学重点和难点 教学重点：蹬地伸臂 教学难点：全身协调用力 五、场器材准备 教具：篮球场学具：篮球 六、教学实施过程 （一）导入 教师用启发、提问的方式导入本课内容。 （二）热身活动 教师带领学生绕篮球阵慢跑之后，边示范边提示带领着学生做一套球操练习，使学生身体各部分得到充分活动。 1.双手指尖拨球，强调球与额头齐平，大小臂夹角90°，手指手腕放松。 2.单双手抛接球游戏。 （三）自行模仿 教师安排学生组，在组长带领下到指定场，自行模仿原地单手肩上投篮动作。 （四）学习模仿 教师讲解、示范技术动作要领。带领着学生进行原地徒手练习；单人投篮尝试练习，过渡到双人面对面投篮技术，看教师示范、模仿中体验动作发力顺序。通过模仿、观察、比较，师生纠正，记住原地单手肩上投篮技术要领。 游戏：男女混合单手肩上投篮赛 方法：将全班分成四个小组，每组男生和女生每人按次序依次投篮，投中一球计一分，得分最多的队为投篮冠军队。 要求：1、必须采用单手肩上投篮动作，否则不算分数。 2、不比赛的学生观察比赛学生的投篮动作，及时总结，改进自己的动作。篮球原地单手肩上投篮教学设计篮球原地单手肩上投篮1.认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领，建立动作概念，体会到“蹬、伸”的重要性。 3.情感目标：学生互帮互学中提高动作质量，提升小组合作学习水平和评价能力教学重点：蹬地伸臂； 教学难点：全身协调用力 导入部分体育委员整队，报告人数师生问好。 宣布本课内容与要求。 安排见习生。教师提前到场地准备器材。 提问NBA、CBA等篮球明星，导入本课任务。体育委员整队向老师报告出勤情况。 回答老师提问，举出自己喜欢的篮球明星四列横队 ×××××××××××××××××××××××× 3 分钟 热 身 部分 篮球场慢跑。 徒手操。（腰、正压腿、腕踝关节）。?4×8拍熟悉球性练习。（抛球击掌、手指拨球）。下口令，带领学生同做准备活动。 巡视指导。认真做准备活动。 熟悉球性动作练习。 四列横队 ×××××××××××××××××××××××× 12 分钟 基本部分 单手肩上投篮动作要点：动作方法 （如图，以右手为例）两脚前后或左右开立，膝关节微屈，五指自然分开，指根以上持球，肘关节朝前，屈肘翻腕置球于右肩前。投篮时，蹬地展体，右臂向前上方抬肘伸臂，压腕拨球。 图 动作要点： 重点难点：投篮时的持球和用力顺序易犯错误： ?投篮时推球 ?用力不协调讲解、示范投篮动作。 参与练习巡回指导。 提示要点，点评动作。 观察学生练习情况，调整练习内容，调动练习热情。 听讲解、观看示范。持球，模仿投篮动作，将球投给另一名同学，体会抬肘伸臂和全身协调用力的顺序。 ?到篮筐前进行投篮练习，进一步体会投篮动作。 ?优生展示。 师生评价。讲解、示范队形 ×××××× ×××××× ?????????????▽ ×××××× ×××××× 练习队形： 成散点 成纵队站立在篮筐前基本部分游戏：男女混合单手肩上投篮方法：将全班分成四个小组，每组男生和女生每人按次序依次投篮，投中一球计一分，得分最多的队为投篮冠军队。要求：1、必须采用单手肩上投篮动作，否则不算分数。 2、不比赛的学生观察比赛学生的投篮动作，及时总结，改进自己的动作讲解游戏规则和要求。 组织学生进行分组比赛。 教师做裁判，巡视指导。 表扬优胜，集体评价。 认真听讲游戏方法、要求并积极遵守要求。 进行分组比赛。 观察优生的动作，总结自己的不足之处，努力改正。 集体评价。 放松活动：四肢放松 教师总结。 回收器材，师生再见。引导学生放松 表扬较好的同学和练习积