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动能定理在实际中的应用
动能定理在实际中的应用
【知识归纳】
例53.(2009安徽理综卷第24题)过山车是游乐场中常见的设施。下图是一种过山车的简易模型,它由水平轨道和在竖直平面内的三个圆形轨道组成,B、C、D分别是三个圆形轨道的最低点,B、C间距与C、D间距相等,半径R1 2.0m、R2 1.4m。一个质量为m 1.0kg的小球(视为质点),从轨道的左侧A点以v0 12.0m/s的初速度沿轨道向右运动,A、B间距L1 6.0m。小球与水平轨道间的动摩擦因数μ 0.2,圆形轨道是光滑的。假设水平轨道足够长,圆形轨道间不相互重叠。重力加速度取g 10m/s2,计算结果保留小数点后一位数字。试求 (1)小球在经过第一个圆形轨道的最高点时,轨道对小球作用力的大小; (2)如果小球恰能通过第二圆形轨道,B、C间距应是多少; (3)在满足(2)的条件下,如果要使小球不能脱离轨道,在第三个圆形轨道的设计中,半径R3应满足的条件;小球最终停留点与起点的距离。
【解析】:
【点评】动能定理在实际中应用广泛,在机械能守恒和机械能不守恒两种情况下都可以应用。
衍生题1.滑板运动已成为青少年所喜爱的一种体育运动,如图所示,某同学正在进行滑板运动。图中AB段路面是水平的,BCD是一段半径R 20m的拱起的圆弧路面,圆弧的最高点C比AB段路面高出h 1.25m。已知人与滑板的总质量为M 60kg。该同学自A点由静止开始运动,在AB路段他单腿用力蹬地,到达B点前停止蹬地,然后冲上圆弧路段,结果到达C点时恰好对地面压力为零,不计滑板与各路段之间的摩擦力及经过B点时的能量损失(g取10m/s2)。
求(1)该同学到达C点时的速度. (2)该同学在AB段所做的功.
:(1)
如图所示,跳运动员从落。从跳板接触到运动的过程,下列说法中正确的是( )
A.时所受合力为零
B.的动能一直在减小
C.
D.衍生题3.(2012江西三校联考)“六十甲子”是古人发明用来计时的方法,也是一种表示自然界五行之气循环流转的直观表示法。某学校物理兴趣小组用空心透明粗糙塑料管制作了如图所示的竖直“60”造型。两个“O”字型圆的半径均为R。让一质量为m、直径略小于管径的小球从入口A处无初速度放入,B、C、D是轨道上的三点,E为出口,其高度低于入口A。已知BC是“O”字型的一条竖直方向的直径,D点是左侧“O”字型上的一点,与圆心等高,A比C高R,当地的重力加速度为g,不计一切阻力,则小球在整个运动过程中A.如果是光滑小球,在D点处,塑料管的左侧对小球的压力为4mg
B.如果是光滑小球,小球一定能从E点射出
C.如果是不光滑小球,且能到达C点,此处塑料管对小球的作用力小于mgD.如果是不光滑小球,小球不可能停在B点AOB是游乐场中的滑道模型,它位于竖直平面内,由两个半径都是R的1/4圆周连接而成,它们的圆心O1,O2与两圆弧的连接点O在同一竖直线上.O2B沿水池的水面,O2和B两点位于同一水平面上.一个质量为m的小滑块可由弧AO的任意位置从静止开始滑下,不计一切摩擦 1 假设小滑块由A点静止下滑,求小滑块滑到O点时对O点的压力;
2 凡能在O点脱离滑道的小滑块,其落水点到O2的距离如何;
3 若小滑块从开始下滑到脱离滑道过程中,在两个圆弧上滑过的弧长相等,则小滑块开始下滑时应在圆弧AO上的何处(用该处到O1点的连线与竖直线的夹角的三角函数值表示 .
【解析】:
【点评】此题考查动能定理、力的分解、牛顿运动定律、平抛运动等知识点。
衍生题5. 2011上海嘉定模拟 如图所示,将一个光滑金属杆弯成y -2sinx()(单位:m)的形状,一个小环从x 0处以沿着杆的初速v0出发,最终从处的P点水平抛出,下落高度h 1.8m后掉落在地面上。试求
(1)v0满足什么条件时小环才能从P点水平抛出?
(2)小环从P点水平抛出的射程L和v0的函数关系式是怎样的?
【解析】:
【点评】此题考查动能定理、平抛运动等知识点。
衍生题6. (2012湖北百校联考)如图所示,水平传送带AB的右端与在竖直面内的用内径光滑的钢管弯成的“9”形固定轨道相接,钢管内径很小.传送带的运行速度v0 4.0m/s,将质量m 1kg的可看做质点的滑块无初速地放在传送带的A端.已知传送带长度L 4.0 m,h 0.4 m,“9”H 0.6 m,“9”m,g 10 m/s2,试求:
1 滑块从传送带A端运动到B端所需要的时间.
2 滑块滑到轨道最高点C时对轨道作用力的大小和方向.
3 滑块从D点抛出后的水平射程.
【解析】:
【点评】此题考查动能定理、牛顿运动定律、平抛运动等知识点。
B
A
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