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大学生职业生涯规划问题分析与对策 　　【摘 要】 目前，北京市内大学生在进行职业生涯规划过程中暴露出许多共性问题，本文从自身因素、家庭因素、社会环境因素三个方面分析了大学生职业生涯规划的现状，对大学生职业生涯规划影响因素进行了深度探究，通过问卷调查的方式对三个方面的原因进行了集中调查，并结合实际提出了针对大学生职业生涯规划问题的对策。 　　【关键词】 大学生 职业生涯规划 问题 对策 　　日前，教育部表示，2014年毕业生总量将进一步增大，2014年全国高校毕业生总数将达到727万人，比被称为“史上最难就业季”的2013年再增加28万人，创下历史新高。北京市高校毕业生人数将达到23万人，因此，在各大高校内引导大学生进行合理的职业生涯规划已刻不容缓。但当今大学生在职业生涯规划设计过程中还存在许多共性问题，因此深层剖析和解决这些问题对大学生的个人发展以及缓解就业压力有重要的意义。 　　1 我国大学生职业生涯规划中存在的问题 　　1.1 大学生对职业生涯规划知识了解不够 　　通过调查显示，大部分学生没有进行过真正意义上的职业生涯规划甚至有很多学生没有进行过规划，当被问及到“您是否了解职业生涯规划的相关知识”时，只有6.46%的大学生表示非常了解，有31.34%的学生表示了解，有58.61%的大学生表示不是很了解，有 3.59%的人表示从来没有考虑过，高达63%的大学生对大学生职业生涯的还停留在不很了解甚至没考虑过的层面，这表明大学生自身对职业生涯规划的概念没有重视，也表明大学学校方面对大学生职业生涯规划的重视程度和实施程度没有做到位。当被问及到“您有无对自己的职业生涯进行规划”时，只有18.66%的大学生表示有职业生涯规划而且很清晰，有47.85%的学生表示有较清晰的规划，有 30.86%的大学生表示仅有考虑过一点职业生涯规划，有2.63%的人表示从来没有想过，这个数据表明，近33%的大学生没有进行过真正的职业生涯规划。当被问及到“您认为大学生职业生涯规划重要吗？”时，有16.75%的大学生表示非常重要，有55.26%的学生表示重要，有24.88%的大学生表示一般，有2.87%的人表示不太重要，大部分被调查的学生都表示大学生进行职业生涯规划很重要，也进行过职业生涯规划，那么为何还存在高达63%的大学生不了解职业生涯规划的相关知识呢？这进一步表明大学生们对什么是职业生涯规划意识模糊，缺少深入的认识和实际的实施。 　　1.2 大学生的自我认知和自身素质存在差距 　　在对北京市部分高校大学生的调查中，当被问及涉及到对自己能力和性格方面的问题时，经过我们对问题的综合统计发现，约40%大学生对自己的能力和性格缺乏较深的认识。 　　在对自己的能力和性格特点没有充分了解的前提下，选择了一个不太适合自己的专业。在专业的学习过程中，缺乏足够的兴趣，出现了一些例如旷课等学习和生活中的问题。不了解自己专业的发展方向，在毕业时，没有武装好自己的大脑，没有学习工作中所必需的技能，没有做好融入工作的准备，因而出现了大学生缺乏自信心的问题。在调查中，当被问及“你有信心实现自己的理想或目标吗？”只有19.62%的大学生表示有明确的信心，31.1%的学生表示有信心但信心不足，36.12%的学生表示不确定，10.5%的大学生表示没多少信心；2.87%的大学生表示基本没信心。可见近50%的大学生对自己没有信任力不够，对自己的未来没有把握。 　　1.3 实践环节薄弱引起的职业与专业关系的认识不足 　　当前大学生的社会实践薄弱是一个不争的事实，主要表现在两个方面：一个是社会实践的量不足。与国外大学生的实践活动相比，我国大学生广泛参加社会实践还只是一种不太普遍的现象，包括学生个人或组织自发的社会实践以及学校有针对性的毕业实习等都显得不足，其风气与氛围都尚未形成规模。第二是社会实践的质量不高。限于各种主客观的条件，大学生的实践还停留在较浅的层次上，真正意义上的职业实践更是不多。这些情况都将大学生与外部的职业环境隔离开来，使其对职业环境不熟悉，对将来从事职业的了解还远不够。在校大学生中仅有28%的大学生比较清楚自己所在专业的未来职业发展方向，近20%的大学生职业规划与学业规划之间的关系紧密切。65%的大学生比较全面的了解但不喜欢自己的专业，30%的大学生基本不了解甚至不了解自己的专业。这表明大学生对自己专业以及将来的职业规划都没有深入的认识。 　　1.4 家庭出身及主要社会关系的影响 　　在大学生的职业生涯规划过程中，家庭对大学生职业生涯规划的影响因素占了很大比重，主要表现在家庭经济背景、教育背景，亲人的主要社会关系等几个方面。家庭的经济背景很大程度影响了父母对大学生的未来发展的期盼，经济条件不够优越的情况下，大学生的父母更希望自己的子女能够在校