《人物头像写生的方步骤》说课稿.docVIP

《人物头像写生的方法步骤》说课稿 说教材 我说课的内容是职高美工专业《素描》第四章头像写生的第二节人物头像写生的第二课《人物头像写生的方法步骤》。前几课我们学习了石膏头像的结构特点，掌握了石膏头像的结构画法及明暗画法，并临摹了几幅人物头像作品，为这堂课的学习打下了良好的基础。本课属于素描写生，主要以写生的方式研究人物头像写生的四个阶段：即构图阶段、轮廓阶段、塑造阶段和整理阶段。教材对“轮廓阶段”和“塑造阶段”作了重点讲解，并用范例《佟安生 人物头像写生步骤》说明写生的各个阶段，这对我们把握画面的整体性，进一步深入分析、理解形体结构有一定的示范作用。 基于以上认识，依据大纲要求，遵循学生的认识规律，我们确定以下教学目标： 1、认知目标：使学生了解人物头像写生的步骤，初步掌握写生的方法技巧，懂得整体性作画的重要性。 2、能力目标：通过观察和发现教学，发展创造性思维与发现能力，提高学生的美术自学能力。 3、情感目标：培养学生热爱生活的情感，及不懈探索精神和协作精神。 根据教学目标以及学生的认识规律，我把“轮廓阶段”和“塑造阶段”定为本课的重点。学生过去接触石膏头像的结构相对简单，到今天写生人物头像，并要从形体结构出发，在对象不是绝对静止的状态下把握头像的骨点位置和五官位置，实际上是一种质的转变。即由静态物体向动态物体的转变。其观察、认识、理解问题在方法上是与过去有本质的区别。因此我把“