【创优课堂】2016秋高中数学 第一章 集合与函数概念 第3课时 集合间关系练习 新人教A版必修1.docVIP

第3课时　集合间关系 课时目标 1.理解集合之间包含与相等的含义． 2．能识别给定集合的子集、真子集，并能判断给定集合间的关系． 3．在具体情境中，了解空集的含义． 识记强化 1．子集的概念． 对于两个集合A，B，如果集合A中任意一个元素都是集合B的元素，就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集，记作AB 或BA ． 2．真子集的概念． 如果集合AB，但存在元素xB，且xA，称集合A是集合B的真子集，记作AB 或BA ．规定：空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集． 3．集合相等的概念． 如果集合AB，且BA，称集合A与集合B相等，记作A＝B. 4．子集的有关性质 1 任何一个集合是它本身的子集，即AA. 2 对于集合A，B，C，如果AB，BC，那么AC. 课时作业 时间：45分钟，满分：90分 一、选择题 本大题共6小题，每小题5分，共30分 1．如果A＝ x|x＞－1 ，那么 A．0A B． 0 A C．A D． 0 A 答案：D 解析：注意元素与集合以及集合与集合之间的关系． 2．已知四个命题：＝ 0 ；空集没有子集；任何一个集合都有两个或两个以上的子集；空集是任何集合的子集．其中正确的命题个数为 A．0 B．1 C．2 D．3 答案：B 解析：空集是不含任何元素的集合，所以错误；空集是任何集合的子集，因此空集也是空集的子集，且空集的子集只有一个，所以错误，正确． 3．已知集合A 3,4,9 ，且A中至多只有一个奇数，则这样的集合A的个数为 A．3 B．4 C．5 D．6 答案：D 解析：集合 3,4,9 的真子集有， 3 ， 4 ， 9 ， 3,4 ， 3,9 ， 4,9 ，共7个，去掉含两个奇数的集合 3,9 ，可知满足条件的集合A有6个． 4．已知集合A＝ x|x＝3k，kZ ，B＝ x|x＝6k，kZ ，则A与B之间的关系是 A．AB B．A＝B C．AB D．AB 答案：D 解析：对于x＝3k kZ ，当k＝2m mZ 时，x＝6m mZ ；当k＝2m－1 mZ 时，x＝6m－3 mZ ．由此可知AB. 5．设集合M＝ x|－1≤x 2 ，N＝ x|x－k≤0 ，若MN，则k满足 A．k≤2 B．k≥－1 C．k －1 D．k≥2 答案：D 解析：因为N＝ x|x≤k ，又M＝ x|－1≤x 2 ，所以当MN时，k≥2. 6．已知集合P＝ x|x2＝1 ，集合Q＝ x|ax＝1 ，若QP，则a的值为 A．1 B．－1 C．1或－1 D．0,1或－1 答案：D 解析：P＝ －1,1 ，当a＝0时，Q＝，当a≠0时，Q＝ x|x＝ ，Q?P，a＝0或a＝±1. 二、填空题 本大题共3个小题，每小题5分，共15分 7．用适当的符号填空． 1 0________ x|x2＝0 ； 2 ________ x∈R|x2＋1＝0 ； 3 0,1 ________N； 4 0 ________ x|x2＝x ； 5 2,1 ________ x|x2－3x＋2＝0 ． 答案： 1 　 2 ＝　 3 　 4 　 5 ＝ 8．已知集合P＝ x|0 x－a≤2 ，Q＝ x|－3 x≤4 ，若PQ，则a的取值范围是________． 答案： a|－3≤a≤2 解析：依题意，知P＝ x|a x≤a＋2 ，又Q＝ x|－3 x≤4 ，若PQ，则，解得－3≤a≤2. 9．已知集合M＝ －1,3,2m－1 ，集合N＝ 3，m2 ，若NM，则实数m＝________. 答案：1 解析：依题意，知当NM时，只能有m2＝2m－1，解得m＝1，经检验知满足题意． 三、解答题 本大题共6小题，共45分 10． 5分 以下各组中两个对象是什么关系，用适当的符号表示出来： 1 0与 0 ； 2 0与； 3 与 0 ； 4 0,1 与 0,1 ； 5 a，b 与 b，a ． 解： 1 0 0 ； 2 0? 3 ?与 0 都是集合，两者的关系是“包含与不包含”的关系，所以 0 ； 4 0,1 是含两个无素0,1的集合；而 0,1 是以有序数对为元素的集合，它只含一个元素．所以 0,1 0,1 ；且 0,1 0,1 ； 5 当a＝b时， a，b ＝ b，a ；当a≠b时， a，b b，a ，且 a，b b，a ． 11． 13分 设集合A＝ x，x2，xy ，集合B＝ 1，x，y ，且集合A与集合B相等，求实数x、y的值． 解：由题意得或 解，得或经检验不合题意，舍去，则 解，得经检验不合题意，舍去． 综上所得， 12． 7分 已知集合M＝ x|－2≤x≤5 ． 1 若NM，N＝ x|m＋1≤x≤2m－