【创优课堂】2016秋高中数学 第三章 函数的应用 第27课时 方程的根与函数的零点练习 新人教A版必修1.docVIP

第27课时　方程的根与函数的零点 课时目标 1.结合二次函数的图象，能判断并求出函数的零点． 2．了解函数的零点与方程根的内在联系． 3．会运用连续函数根的存在性定理，判断根是否存在或者零点个数． 识记强化 1．函数y＝ax2＋bx＋c a≠0 的图象与x轴的交点和相应的ax2＋bx＋c＝0 a≠0 的根的关系 函数图象 判别式 Δ 0 Δ＝0 Δ 0 与x轴交点个数 两个 1个 0个 方程的根 两个 1个 无解 2.函数的零点 对于函数y＝f x ，把使f x ＝0的实数x叫做函数y＝f x 的零点． 3．方程、函数、图象之间的关系 方程f x ＝0有实数根函数y＝f x 的图象与x轴有交点函数y＝f x 有零点． 4．函数零点的存在性定理 如果函数y＝f x 在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有f a ·f b 0，那么，函数y＝f x 在区间 a，b 内有零点，即存在c a，b ，使得f c ＝0，这个c也就是方程f x ＝0的根． 课时作业 时间：45分钟，满分：90分 一、选择题 本大题共6小题，每小题5分，共30分 1．函数f x ＝x3－4x的零点为 A． 0,0 ， 2,0 B． －2,0 ， 0,0 ， 2,0 C．－2,0,2 D．0,2 答案：C 解析：令f x ＝0，得x x－2 x＋2 ＝0，解得x＝0或x＝±2，故选C. 2．对于定义在R上的函数y＝f x ，若f m ·f n ＞0 m，nR，且m＜n ，则函数y＝f x 在 m，n 内 A．只有一个零点 B．至少有一个零点 C．无零点 D．无法确定有无零点 答案：D 解析：对于条件f m ·f n ＞0 m，nR，且m＜n ，根据下列三种函数图象可知D正确． 3．如果二次函数y＝x2＋2x＋ k＋3 有两个不同的零点，则k的取值范围是 A． －2，＋∞ B． －∞，－2 C． 2，＋∞ D． －∞，2 答案：B 解析：由Δ 0，得4－4 k＋3 0，解得k －2.故选B. 4．函数f x ＝2x－2＋ex－1的零点所在区间为 A． －1,0 B． 0,1 C． 1,2 D． 2,3 答案：B 解析：由题意，知f －1 ＝－4＋ 0，f 0 ＝－2＋ 0，f 1 ＝1 0，f 2 ＝2＋e 0，f 3 ＝4＋e2 0，因为f 0 ·f 1 0，所以f x 的零点所在区间为 0,1 ，故选B. 5．函数f x ＝log2x－的一个零点落在下列哪个区间 A． 0,1 B． 1,2 C． 2,3 D． 3,4 答案：B 解析：由f x ＝0，得log2x＝，函数y＝log2x和y＝的图象 如图所示 的交点的横坐标在 1,2 上，故选B. 6．已知函数y＝f x 在定义域内是单调函数，则方程f x ＝c c为常数 的解的情况是 A．有且只有一个解 B．至少有一个解 C．至多有一个解 D．可能无解，可能有一个或多个解 答案：C 解析：由于函数y＝f x 在定义域内是单调函数，因此若c为f x 的值域内的值，则f x ＝c有一个解，若c不在f x 的值域内，则f x ＝c无解，故选C. 二、填空题 本大题共3个小题，每小题5分，共15分 7．函数f x ＝ln x＋3x－2的零点的个数是________． 答案：1 解析：由f x ＝ln x＋3x－2＝0，得ln x＝2－3x，设g x ＝ln x，h x ＝2－3x，图象如图所示，两个函数的图象有一个交点，故函数f x ＝ln x＋3x－2有一个零点． 8．若函数f x 是定义域为R的奇函数，且f x 在 0，＋∞ 上有一个零点．则f x 的零点个数为________． 答案：3 解析：根据奇函数的定义f －x ＝－f x ，f x 在 0，＋∞ 上有一个零点x0，则－x0也是f x 的零点，又由于f 0 ＝0，所以f x 有3个零点． 9．已知对于任意实数x，函数f x 满足f －x ＝f x ．若f x 有2009个零点，则这2009个零点之和为________． 答案：0 解析：设x0为其中一根，即f x0 ＝0，因为函数f x 满足f －x ＝f x ，所以f －x0 ＝f x0 ＝0，即－x0也为方程一根，又因为方程f x ＝0有2009个实数解，所以其中必有一根x1，满足x1＝－x1，即x1＝0，所以这2009个零点之和为0. 三、解答题 本大题共4小题，共45分 10． 12分 求下列函数的零点． 1 y＝－x2＋x＋6； 2 y＝ x2－2 x2－3x＋2 ． 解： 1 令y＝0，得－x2＋x＋6＝0， x＋2 －x＋3 ＝0， 解得x1＝－2，x2＝3， 函数y＝－x2＋x＋6的零点是－2,3