【南方新课堂】2016-2017学年高中物理 力的等效和替代课时训练13 粤教版必修1.docVIP

力的等效和替代 基础夯实 1.如图所示,日光灯管用两悬绳吊在天花板上,设两悬绳的拉力分别为F1、F2,其合力为F,则关于灯管受力的说法中正确的是 A.灯管只受F1和F2的作用 B.灯管受F1、F2和F的共同作用 C.灯管受F1、F2、F和重力的共同作用 D.灯管受F1、F2和重力的共同作用 答案:D 解析:灯管受两悬绳的拉力F1、F2作用,同时还受自身的重力作用而处于平衡状态,所以选项D正确.F1、F2的合力F只是在效果上与F1和F2共同作用的效果相同,在受力分析中不能与F1、F2同时出现. 2.在做“互成角度的两个力的合成”实验时,以下说法中正确的有 导学号座机电话号码 A.用两只弹簧测力计拉橡皮条时,应使两细绳之间的夹角为90°,以便算出合力的大小 B.用两只弹簧测力计拉时,结点的位置必须与用一只弹簧测力计拉时结点的位置重合 C.用两只弹簧测力计拉时合力的图示F与用一只弹簧测力计拉时拉力的图示F必须完全重合,否则说明力的合成的平行四边形定则不是普遍成立的 D.用两只弹簧测力计拉时,结点的位置没有必要与用一只弹簧测力计拉时结点的位置重合 答案:B 解析:A项中应当以60°、90°、120°等各种角度实验,B项正确,D项错误.结点重合才能体现力的等效性,C项错误.应允许有一定的测量、作图等误差. 3.两个大小和方向都确定的共点力,其合力的 A.大小和方向都确定 B.大小确定,方向不确定 C.大小不确定,方向确定 D.大小、方向都不确定 答案:A 解析:两个固定的力的合成是唯一的,故A项正确. 4.关于合力与分力的关系,下列说法中正确的是 A.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力等值反向,这两个力的合力为零 B.作用在某物体上的两个力,它们的合力和这两个力都同时作用在该物体上 C.合力的大小一定等于各分力的大小之和 D.合力的大小可能等于其中某一个分力的大小 答案:D 解析:只有作用在同一物体上的几个力才能谈合成问题,作用在不同物体上的力无任何合力问题可谈,A项错误;合力和分力只是一种效果替代关系,各分力可以是性质不同的各种力,而合力只是反映各分力共同作用效果的效果力,合力并没有真正作用在物体上,B项错误;合力和分力等效但并不一定等值,力的运算遵循一定的规律,合力的大小不一定等于各分力的大小之和 除非各分力方向相同 ,合力可能大于、等于或小于其中的一个分力,C项错误,D项正确. 5. 一个重力为20 N的物体置于光滑的水平面上,当用一个F 5 N的力竖直向上拉该物体时,如图所示,重力与拉力的合力为 A.15 N B.25 N C.0 D.无法确定 答案:A 解析:重力与拉力的合力F合 mg-F 15 N. 6.如图所示,物体受到的多个力中不是共点力的是 答案:D 解析:选项A中静止在斜面上的物体受重力、斜面支持力和摩擦力,三力平衡,三个力是共点力;选项B中物体受重力和桌面的支持力,二力平衡,是共点力;选项C中篮球受重力、绳的拉力和墙面的弹力,三力平衡,是共点力;选项D中重物受重力和两根绳的拉力三个力作用,三个力平行不可能构成共点力,故选项D不是共点力. 7. 多选 关于两个分力F1、F2及它们的合力F,下列说法正确的是 A.合力F一定与F1、F2共同作用产生的效果相同 B.两分力F1、F2一定是同种性质的力 C.两分力F1、F2一定是同一个物体所受的力 D.两分力F1、F2与F是物体同时受到的三个力 答案:AC 解析:只有同一个物体的受力才能合成,分别作用在不同物体上的力不能合成;合力是对原来几个力的等效替换;分力可以是不同性质的力;在受力分析时,分力与合力不能同时存在,故正确选项为A、C. 8. 多选 关于共点力,下列说法中错误的是 A.作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,这两个力是共点力 B.作用在一个物体上的两个力,如果是一对平衡力,则这两个力是共点力 C.作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用点不在同一点上,则这几个力一定不是共点力 D.作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用线可以汇交于一点,则这几个力是共点力 答案:AC 解析:作用在一个物体上的几个力,如果作用在物体的同一点,或者虽不作用在物体的同一点,但力的作用线交于一点,则这几个力是共点力,所以C错,D对;大小相等、方向相反的力不一定作用在同一点,但一对平衡力必在同一直线上,是共点力,所以A错误,B正确. 能力提升 9. 多选 两个力的合力为F,如果它们之间的夹角固定不变,使其中一个力增大,则 导学号座机电话号码 A.合力F一定增大 B.合力F的大小可能不变 C.合力F的大小可能增大,也可能减小 D.当θ 90°时,合力F一定减小 答案:BC 解析: 设两力Fa、Fb之间的夹角为钝角,由图所示可知,当Fa逐渐增大为Fa1、Fa2、Fa3时