【南方新课堂】2016-2017学年高中物理 第三章 研究物体间的相互作用过关检测 粤教版必修1.docVIP

第三章 研究物体间的相互作用 时间:60分钟　满分:100分 一、选择题 本题共10小题,每小题5分,共50分 1.两个大小相等的共点力,当它们间的夹角为120°时,合力大小为F,则当它们间夹角为90°时,合力大小为 A.F B.F C.2F D.F 答案:B 解析:大小相等的两个共点力夹角为120°时,合力大小为F,由平行四边形定则可知,F1 F2 F,即合力F的大小与其两个分力大小相等;当F1与F2间夹角为90°时,合力大小为F,B选项正确. 2.一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为 A. B. C. D. 答案:C 解析:根据胡克定律得F1 k l0-l1 ,F2 k l2-l0 ,解得k . 3.如图所示,置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机,三脚架的三根轻质支架等长,与竖直方向均成30°,则每根支架中承受的压力大小为 导学号座机电话号码 A.mg B.mg C.mg D.mg 答案:D 解析:由平衡条件得3Fcos 30° mg,解得F mg,故D项正确. 4.如图所示,物块A静置于固定的斜面上,A所受的重力为G、支持力为FN、摩擦力为f.下列说法中正确的是 A.G与FN的合力方向水平向左 B.物块对斜面的作用力竖直向下 C.减小斜面倾斜角,f保持不变 D.FN和f是一对作用力和反作用力 答案:B 解析:物体在重力G、支持力FN和摩擦力f的作用下平衡,任一力与其他两力的合力大小相等、方向相反,选项A错误,B正确;减小斜面倾角,f变小,C项错误;FN与物体对斜面的压力是一对作用力与反作用力,D项错误. 5. 如图所示,电灯悬于两壁之间,保持O点及绳OB的位置不变,而将绳端A向上移动,则 导学号座机电话号码 A.绳OA所受的拉力逐渐增大 B.绳OA所受的拉力逐渐减小 C.绳OA所受的拉力先增大后减小 D.绳OA所受的拉力先减小后增大 答案:D 解析: 对结点O进行受力分析,如图所示,由图解法可知,绳OA所受的拉力先减小后增大,OB绳所受的力逐渐减小.D选项正确. 6. 多选 下列说法中正确的是 A.人走路时,人受到静摩擦力的作用 B.猴子抓住竖直的竹竿匀速向上爬时,所受摩擦力的方向是向下的 C.减小物体间的接触面积可以减小摩擦力 D.在冰面上撒些细土,人走上去不易滑倒,是因为人与冰面间的静摩擦力增大了 答案:AD 7. 多选 物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,下列几组力中,可能使物体处于平衡状态的是 A.5 N、7 N、8 N B.2 N、3 N、6 N C.1 N、5 N、10 N D.1 N、10 N、10 N 答案:AD 8. 多选 如图所示,A、B两物体均处于静止状态,关于B物体的受力情况,下列说法中正确的是 A.B物体可能受三个力,也可能受四个力 B.B物体一定受到四个力 C.B物体必受到地面的静摩擦力作用 D.B物体可能不受地面的支持力作用 答案:BC 解析:对B受力分析,B受到重力、地面的支持力和摩擦力、绳子的拉力四个力的作用,选项B、C正确. 9. 多选 如图所示,质量分别为m1、m2的A、B两物体通过轻弹簧连接,在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动 A在地面,B在空中 ,力F与水平方向成θ角.则A所受支持力FN和摩擦力f表达正确的是 导学号座机电话号码 A.FN m1g+m2g-Fsin θ B.FN m1g+m2g-Fcos θ C.f Fcos θ D.f Fsin θ 答案:AC 解析:用整体法分析受力可知正确选项为A、C. 10. 多选 一根长为l的易断的均匀细绳,两端固定在天花板上的A、B两点.若在细绳的C处悬一重物,已知AC CB,如图所示.则下列说法中正确的是 A.增加重物的重力,BC段先断 B.增加重物的重力,AC段先断 C.将A端往左移比往右移时绳子容易断 D.将A端往右移比往左移时绳子容易断 答案:AC 解析: 研究C点,C点受重物的拉力,其大小等于重物的重力,即FT G.将重物对C点的拉力分解为对AC和BC两段绳的拉力,如图所示.因为AC CB,所以FBC FAC.当增加重物的重力G时,按比例FBC增大的较多.所以BC段绳先断,因此选项A正确,B不正确. 将A端往左移时,FBC与FAC两力夹角变大,合力FT G一定,则两分力FBC与FAC都增大.将A端向右移时两分力夹角变小,两分力也变小,由此可知选项C中说法是正确的,而选项D错误. 二、非选择题 共50分 11. 8分 如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码,探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系. 1 为完成实验,还需要的实验器材有