341方程组思想的应用.docVIP

七色光学校高效课堂自主学习型数学导学稿 班级 七（1）班 姓名__________ 日期 2011. 4.27 编号 33 课题：3 .4. 1方程组思想的应用（1） 一、学习目标： 1、会设两个未知数，列方程组解决简单问题；2、会找出学过知识中蕴含的相等关系，并能列出方程组解决问题。 二、学习过程：（定向导学·互动展示·当堂反馈） 自研自探 互动 展示提升 同步演练 【导学一】 根据语句“甲数减去乙数的2倍之差是5”设适当的未知数，列出二元一次方程。 分析：设甲数为x，乙数为y。 原题可写成： x 减去 y的2倍 之差是5 则可列式为： x － ________ 5 解：设 _______________________________ 列方程得 _________________________ 【导学二】 有甲乙两个数，它们的和是25，甲数比乙数大8，求这两个数。 ① ② 分析：可以用一元一次方程来解，设其中一个为x，另一个用x 表示出来。也可以用二元一次方程组来解，设甲数为x， 乙数为y，通过题中给出的两个相等关系列方程组求解。 由①列式 ____________________________ 由②列式 ____________________________ 解：设 _______________________________ 列方程组得 _______________________ 【导学二】根据已学知识列二元一次方程组 1、若方程2xm+2n － m－n y2 y+1 是关于x、y 的二元一次方程，列方程组求m、n 的值。（只列方程） 2、已知，列方程组求x、y 的值。（只列方程） 3、已知是关于的二元一次方程组的解，列方程组求a、b 的值。 两 人 小 对 子 四 人 合 作 组 展示一 【导学一】 【同步演练一】 展示二 【导学二】 【同步演练二】 展示三 【导学三】 展示四 【同步演练三】 每组5分钟 共20分钟 【同步演练一】分别根据下列语句，设适当的未知数，列出二元一次方程。 1 甲数的3倍比乙数的2倍多11。 2 甲数的与乙数的之和是13。 【同步演练二】列二元一次方程组 1 甲乙两数之和是20，甲数的2倍比乙数大8，求这两个数。 2 甲乙两数之差为6，甲数的与乙数之和是15，求这两个数。 【同步演练二】列二元一次方程组 1 已知ax+yb2与a4bx-y是同类项，列方程组求x、y 的值。（只列方程） 2 2x+1和y互为相反数，x+y和2互为倒数，列方程组求x、y 的值。 3 在等式y ax+b中，当x －1时，y 0，当x 2时，y 3，列方程组求a、b 的值。 巩固训练： 一、填空题 1、甲数的与乙数的2倍之和是25。 设甲数为x，乙数为y，列式为_____________________________ 2、 甲数的3倍减去乙数之差是5。 设甲数为x，乙数为y，列式为_____________________________ 3、甲数的4倍比乙数的倍多11。 设甲数为x，乙数为y，列式为_____________________________ 4、甲数的比乙数的4倍少10。 设甲数为x，乙数为y，列式为_____________________________ 5、甲乙两数的和为10，其差为2。若设甲数为x，乙数为y， 则可列方程组为_____________________________ 6、若│x－2│+3y + 2 2 0，则的x _____， ______．x3m－3 －2yn－1 5m _____， n _____．是方程x－ky 1k _______．y比女生人数x的2倍 少2人，则可列方程组______________________________ 二、解答题 1、已知方程3－+ y 8是关于x、y的二元一次方程，m，n已知 3x+2y－5 2│5x+3y－8│ 0 ，，是方程组的解.求、的值. 5、若 与 都满足方程. （1） 求和的值；　 （2） 当时，求的值；　 （3） 当时，求的值. 提升题： 6、二元一次方程组的解x，yk． 7、若方程组与的解相同，，的解， 已知x＝2，y＝2ax－2y＝4a＝________. 已知方程是二元一次方程，则m+n _______. 若关于x的二元一次方程kx+3y 5有一组解是，则k的值是 A. 1 B. -1 C. 0 D. 2