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青年教师执教能力提高途径 　　摘要：随着社会的不断进步，我国的教育事业也在随着发展。邓小平同志曾经指出，“教育要面向世界，面向现代化，面向未来”。从长远来看，邓小平同志的理念还是比较有远见的。所以在我国教育事业发展的过程中，要不断地将教育放到未来的角度进行思考。在教育事业中，被教育的对象是学生，而执教者是教师，这二者缺一不可，他们之间要有默契的合作，才能让我国的教育事业发展得更快更好。在大多数的执教者当中，每年都会有大量的青年教师进入教育事业的岗位，他们会用他们的热情和激情来使教育事业充满活力。但是他们的执教能力还是有很大的提升空间的，所以为了保证教学质量和教学效率，在学校有了新的青年执教者之后，首先要做的就是通过各种办法去提高他们的执教能力。 　　关键词：青年教师；执教能力；提高途径 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）09-0174-02 　　随着社会的不断发展进步，我国的教育事业也有了长足的发展。在我国的教育事业发展的过程中，为了让我国的教育事业充满无限的生机，不断有新鲜的血液注入教育事业中，正是因为他们的加入，正是因为他们对教育事业的倾情奉献，才有了教育事业的生机勃勃，他们就是伟大的青年教师。任何事情都是有两面性的，青年教师对教育事业都有很大的帮助，但同时也因为他们的教育经验不足会对教育事业有一定的不了解。但是只要给他们充足的时间，相信他们一定能够出色的造成教学任务。他们在执教的过程中，也是不断提高他们执教能力的过程。但是只凭时间还是不够的，因为他们同样需要一些特殊的途径来提高他们的执教能力。 　　1 青年教师的现状 　　1）青年教师的需求大 　　在我国的教育事业的发展过程中，最为不可或缺的就是学校，教师和学生，其中对教育的质量效率起决定性作用的是教师。从目前的现状来看，我国的教育事业中，不论是小学、中学还是大学，每一个教学阶段的教学岗位上都有很多的青年教师。在我国的教师行业中，每年都有大量的老教师退休，又有很多的青年教师加入，但是因为教育事业的工资问题，大部分的优秀毕业生都不会选择教师这个行业，从而对我国的教育事业造成一定的困扰。答案是从另外一方面来看，这样才会激发教育界对教育事业进行有力的调整，首先要做的就是培养教师的奉献思想，为了让我国的教育事业在大多数情况下都能够发展良好，必须加强对新青年教师的执教能力提升的培养。 　　2）新青年教师的优缺点 　　任何事务都有两方面的看性。就拿在我国的教育事业中加入青年教师这一件事情来看，青年教师由于年轻有充沛的精力，对我国的教育事业有很大的帮助，甚至这样的激情能带动老教师的“深藏已久”的活力，而活力就能对教育事业会有很大的帮助，而这些帮助是意想不到的。从有关调查来看，我国的教育事业在新青年加入初期，成绩会有明显的提高。但是与此同时还存在一定的弊端，因为新青年教师毕竟是新手，在教学方面没有经验，而且他们在教学期间也对学生的情况不太了解，这样在教学的过程中会有一定的阻碍。这就充分地说明了青年教师加入教育事业的好处和弊端，但是上述提出的些许的弊端会随着时间的提升得到很大的改善。 　　2 提高青年教师的自身修养 　　1）加强青年教师师德建设，提高教师职业素质 　　在新青年教师进去学校进行工作之后，学校首先要做的就是对青年教师进行师德建设，提高他们的职责素质。教师是一个非常伟大的职业，在我国古代有很多诗歌是用来描述教师的奉献精神，其中有一句非常经典，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话用来描述教师无私奉献的精神，大家都说教师是一个良心活，因为对学生的责任心付出了多少只有自己知道，所以为了让我国的教育事业能够更好的发展，在教师进去教学岗位之后，首先就要对他们进行师德建设，只有拥有一个良好师德的教师才能算得上是一个好老师，并不是只看老师的教学成绩。当然在确定了师德之后还是要对他们进行提高职业素质的培养。因为职业素质和师德是一个教师必不可少的一个“装备”。这样的做法是打开我国教育大门的第一步。 　　2）培养青年教师的上进心 　　在教学过程中，教师的上进心对教学效果的提高是一个重要的因素。虽然说大部分青年教师都有较强的上进心，但是总会有少部分的青年教师是缺乏上进心的。在一个学校的教育者中，分为年龄较大且有经验的老教师，还有斗志满满的青年教师，但是总会有部分青年教师比较平庸，在这部分教师的身上没有了上进心就代表没有了可以与老教师比较的资本，因为他们没有丰富的教学经验。但是可以用满腔的热血在教育这条路上开辟一条属于自己的道路。而且，如果青年教师缺乏上进心就会对该教师所教班级里的学生造成一定程度的课程耽误，后果不堪设想，因此要对所有的青年教师进行责任心的培养，有则改之，无则加勉，总之这样的培训工作是有百利而无一害