30句子复习1份 -.docVIP

久久教育辅导讲义 学员编号：994602 年 级：新小三 课时进度及课时数：30/46 学员姓名： 辅导科目：语文 授课教师： 课 题 句子复习（三） 授课时间：7月24日下午10：00—12：00 备课时间： 7月23 日 教学目标 1、会补充、合成、仿写句子。2、掌握课本中的重要句型。3、会排列句子的顺序。4、理解什么是段落结构，会数段落中句子的个数。 重点、难点 1、会排列句子的顺序。2、掌握课本中的重要句型。3、学会仿写句子，会补充句子。 考点及考试要求 1、会补充句子。2、掌握课本中的重要句型。3、学会仿写句子。4、会排列句子的顺序。 教学内容 重要句型 把下列课本中的重要句型，读一读，试着说一些句子，并且写出来。 多么------多么------__________________________________________ 渐渐地——________________________________________________ 慢慢地——________________________________________________ 像------似的------____________________________________________ 好象——__________________________________________________ 像------一样------____________________________________________ 犹如——__________________________________________________ 喜欢------还喜欢------________________________________________ 越来越——________________________________________________ 一------就------______________________________________________ 一会儿------一会儿------______________________________________ 果然——__________________________________________________ 静静地——________________________________________________ 一手------一手------__________________________________________ 因为------所以------__________________________________________ 补充句子、合成句子与仿写句子 补充句子：把句子成分不完整的句子，补充成结构和成分完整的句子，让句子的内容更充实。 例：一群小鸟在蓝天上飞翔。 　　一群小鸟在（广阔）的蓝天上（自由）地飞翔。 1、校园里传来笑声。 （　　 　）的校园里，传来（　　 　）的笑声。 2、我们排着队伍走进操场。 我们排着（　　 　）的队伍，（　　 　）地走进操场。 3、星星撒在夜空。 （　　 　）星星撒在（　　 　）夜空。 4、同学们在读书。 （　　 　）同学们在（　　 　）读书。 仿写句子：仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 例1 春雨姑娘弹奏着乐曲。 春雨姑娘(在绿色的叶丛中)弹奏着乐曲。 他（ ）呼唤着笋芽儿。 例2 这岩石一层一层的，像厚厚的书。 这岩石一层一层的，不就像厚厚的书吗？ 月亮很亮，像一个大圆盘。 _____________________________________ 例3 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑道妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水捅，提着走了。 一（　）________________________________。一（ ）___________________________________。另一( )_________________________