物质的比热容导学案4.docVIP

【学习目】 【过程】1．我们把物体内部分子的________________叫热运动.一个物体的温度越高，组成物质的分子的___________就越大，这个物体的内能就越_______. 2．一个物体由于吸收了热量而使它的温度升高，它的内能便________，这种改变内能的方式叫___________. 3．热传递发生的条件：_____________________________________. 4．水的密度为 ，密度是物质的一种__ _____.我知道物质还有的一些属性为____________________________. 二、新课学习 （一）、观察图片、讨论： 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样呢？ 猜想与假设：可能与 有关. （二）、比较不同物质的吸热能力 “信息快递”：如果加热方法完全相同，就可以认为 内物质吸收的 相同. 1.实验思考题： （1）小明的实验方法是在 相同的情况下，我们观察的是 ； （2）小华的实验方法是在 相同的情况下，我们观察的是 . 而课本中的实验是采取 （小明/小华）的实验方法. （3）实验中取相同质量的水和沙子，所采取的研究方法是 . （4）在实验中用搅拌器给沙子不断搅拌的目的是 . （5）在实验过程中我们应观察 . 2．分析与结论：见课本42页图12—19完成表格及填空. 怎样才能比较不同物质吸收热量的差异？ （相同/不同）的，物理学中用 来比较各种物质的这种性质. 如果质量都取单位质量 1 kg ，温度都取1℃，比较起来容易，进一步引出比热容的定义： .的某种物质升高（降低）1℃所吸收（放出）的 叫做这种物质的 . 3．比热容：阅读课本完成下列填空： （1）符号： （2）单位： ，读作 . （3）查表可知：水的比热容： ，物理意义： 4．思考讨论： ①一滴水和一盆水的比热容谁大？？【课堂】 A．内能不变，比热容不变 B．吸收热量，温度不变 C．比热容、内能、温度都不变 D．比热容变大、内能增加，温度升高 3．在研究物体放出热量多少跟物质种类是否有关的实验中，提供的材料： 1 0.1㎏的铜块； 2 0.1㎏的铝块； 3 0.2㎏的铜块； 4 0.3㎏的铝块。应选用的材料是（ ） A． 1 与 2 B. 1 与 3 C. 2 与 4 D. 3 与 4 4.小明阅读了下表后，得出了一些结论，其中错误的是 （ ） 几种物质的比热容c/[J· ㎏·℃ -1] 水 4.2×103 泥土 0.84×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 煤油 2.1×103 铅 0.13×103 水银 0.14×103 砂石 0.92×103 A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小 B.同种物质在不同状态下，其比热容不同 C.质量相等的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸 收的热量多 D.液体的比热容都比固体大 【教学反思】：