研究性学习设计方1.docVIP

研究性学习设计方案研究课题名称：背景说明（怎么会想到本课题的）： 认识人口问题对我国经济和社会发展的影响。明确我国面临严峻的人口问题 2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）： 3、课题介绍 本框题的内容为：“计划生育关乎国计民生”，主要分五层意思：（1）人口问题已成为世界性问题；（2）我国人口问题的基本特点及其他特点；（3）人口过多过快增长的影响；（4）人口问题的本质是发展问题；（5）计划生育的目的、要求及重要意义。本框题的内容属于社会主义初级阶段基本国情的一部分。 二、研究性学习的教学目的新课程标准的三目标进行研究性学习的教学目 1.知识与技能：了解我国人口的现状及特点。认识人口问题对我国经济和社会发展的影响。明确我国面临严峻的人口问题，计划生育是我国的基本国策。 2.能力目标：能够根据材料分析我国人口的特点宣传计划生育的基本国策3情感态度与价值观：通过了解我国人口现状，树立人口国情意识和忧患意识，培养树立科学发展观和可持续发展观。 4.教学方法与过程 （1）创设情境法：通过材料、图片等资料创设情景，发现问题，激发学生讨论、交流，培养学生分析不同的情景材料，形成观点的能力。 （2）合作探究法：通过提供大量的素材，设计问题引导学生合作探究，注重师生、生生之间的互动，培养学生分析和解决实际问题的能力。 （3）案例分析法：通过分析生活中鲜活的事例和数据，引导学生从中提炼观点。 思维导图如下： 三、参与者特征分析重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展研究性学习有影响的因素。 共性：本课的知识内容与学生的生活实际联系紧密，学生对这方面的内容有简单的知识积累，并接触到一些相关的社会现象。所以有较浓的学习兴趣，同时，他们具有一定的独立提出问题、分析和解决问题的能力。 个性：在了解基本国情的基础上，一些学生对人口问题的严峻性认识不足，对计划生育的重要性认识不足等。 四、研究的目标与内容课题研究所要解决的主要问题是什么，通过哪些内容的研究来达成这一目标1）、让学生了解我国人口现状及其特点（基本特点和其他特点） （2）、让学生学会分析人口过多和过快增长对经济和社会发展的影响 （3）、通过讨论让学生深刻体会人口问题的实质是发展问题 （4）、了解计划生育基本国策的目的、具体要求及重要意义 （5）、树立人口国情意识和忧患意识，培养树立科学发展观和可持续发展观。 五、研究的预期成果及其表现形式（研究的最终成果以什么样的形式展现出来，是论文、实验报告、实物还是其他形式）、资源、研究性学习的阶段设计 研究性学习的阶段 学生活动 教师活动 起止时间 成立各活动小组。 通过授课的方式让学生知道研究性学习的研究方法 1课时 第二阶段 课题准备阶段 提出和选择课题 3课时 成立课题组 指导学生根据实际需求分组，做好各小组长的选拨。 形成小组实施方案 各小组根据分工各自制定计划方案 对各小组的方案进行检查，对需修改的先让学生简述自己的观点，在综合全部因素进行确定。 第三阶段课题实施阶段 指导学生要如何查找以及整理资料，介绍汇总材料以及写好总结的方法。注意各小组间的交流与合作 4课时 八、总结总结、反思整个研究性学习过程，提出）