必修3-4.1种群的特征(文科).ppt

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必修3-4.1种群的特征(文科)

【例3】某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场的灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,全部标记后放生,5天后在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只,则该草场中灰仓鼠的种群密度最接近于( ) A. 100只 /hm2 B. 42只 /hm2 C. 81只 /hm2 D.190只/hm2 3、迁入率和迁出率 生态系统的结构层次 第4章 种群和群落 种群的概念: 是指在一定区域内的同种生物的全部个体的总和。 种群概念两个要素:“同种”和“全部”: ①“同种”:指 。 ②“全部”:指一个群体,包括该物种的幼体和成体等。 ③种群是生物进化和繁殖的基本单位。 同一物种 【例1】以下描述的是种群吗? 1.内蒙古草地上的全部的牛。 2.一片草地上全部的蒲公英。 3.一个池塘里全部的成年鲫鱼。 × × 种群密度 出生率和死亡率 年龄组成 性别比例 迁入率和迁出率 种群有的但个体没有的特征 一、种群的特征 1、种群密度 ——最基本的数量特征 (1)概念: 种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。 例:①养鱼池中每立方米的水体中鲫鱼的数量; ②每平方千米农田面积内田鼠的数量。 种群密度 种群的个体数量 面积或体积 (2)公式: 判断题:种群密度越大,种群数量就越多。( ) × 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 样方法: 适用于植物或活动范围较小的动物种群密度的调查 标志重捕法: 适用于活动能力强,活动范围大的动物种群密度的调查 (3)种群密度的调查方法: 阅读课本P60方框内的内容 1、 估算种群密度最常用的方法之一是样 方法:在被调查种群的分布范围内,随机选取若干 个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个 样方的种群密度,以所有样方法种群密度的平均值 作为该种群的种群密度估计值。 2、常用的取样方法 五点取样法 狭 长 地 带 等距取样法 3、计数原则(左上原则): “计上不计下,计左不计右” 该样方内的蒲公英数量为多少? ——蒲公英 ——其他植物 除了植物种群密度、昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等,也可以采用样方法。 对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的密度。 调查活动能力强,活动范围大的动物种群密度,还能用样方法吗? 知识延伸 2、 阅读课本P62方框内的内容 设某种群的个体总数为N ,第一次捕获标记的个体为M,第二次重捕的个体数为n,在重捕中标记的个体数为m,则: 可得: 计算公式: 初次捕获标记数M 个体总数N = 重捕个体数n 重捕中标记个体数m (1)N总=(39×34)/15=88只 (2)种群密度=88/1=88只/公顷 【例2】在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第 一次捕获并标记39只鼠,第二次捕获34只鼠,其中有标记的鼠15只。请运用数学方法估算这个种群的种群密度(单位为只/公顷) C 1、在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的25条。请估算这个池塘中共有鲫鱼多少条? 2、假如要调查一块农田中某种鼠和蚯蚓的种群密度,你将分别采用什么方法?说说你做出选择的理由。 课本P63练习 385 标志重捕法和样方法 出生率: 在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率 死亡率: 在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率 2、出生率和死亡率 判断题:1000个人的村庄一年出生10个小孩,则: 出生率为10/(1000+10)×100%=0.9% 不对。应该是: 10/1000×100%=1% 出生率和死亡率是决定种群密度的直接因素。 分析出生率和死亡率和种群密度的关系: 若出生率>死亡率: 若出生率<死亡率: 若出生率=死亡率: 种群密度增大 种群密度减小 种群密度不变 计划生育是我国的基本国策 要控制人口过度增长,必须降低出生率 概念: 迁入率和迁出率是决定种群密度的直接因素。 在单位时间内迁入(或迁出)的个体,占该种群个体总数的比率。 种群 迁入 迁出 (1)年龄组成 概念: 4、年龄组成和性别比例 年龄的三个阶段: 幼年 成年 老年 种群中各年龄期的个体所占比例。 A 增长型 B C 稳定型 衰退型 (3)意义:年龄组成预测未来种群数量变化趋势。 ? ? 种群密度发展趋势 ? ? ? 出生率与死亡率 ? 年龄组成特点 衰退型 稳定型 增长型 类 型 幼年个体很多, 老年个体很少? 各年龄期的个体数目比例适中 幼年个体很

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