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安徽财经大学绩效工资实施办法 （征求意见稿） 为深化学校人事分配制度改革，建立与高水平教学研究型大学相适应的绩效工资分配制度，根据《安徽省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅 省财政厅关于其他事业单位绩效工资实施意见的通知》（皖政办[2012]7号）和《关于2011年度省直事业单位实施绩效工资有关问题的通知》（皖人社秘[2012]121号）等文件精神，结合学校实际，决定在实行岗位津贴制度的基础上，以2013年各类教职员工岗位聘任结果为依据，制定并实施本绩效工资实施办法。 一、指导思想和总体目标 （一）指导思想 1.服务学校教学科研管理 绩效工资分配应充分体现绩效导向和效率优先的原则，有利于提高教学、科研和管理水平，有利于学校改革发展目标的实现，为学校核心竞争力的提升提供强劲动力。 2.共享学校改革发展成果 绩效工资分配应充分体现利益分享和兼顾公平的原则，有利于人才的引进和稳定，有利于各类教职工队伍的协调和可持续发展，使教职工的收入待遇水平与学校发展水平和地位相适应。 3.优化各岗位人员之间的收入关系，形成与学校财务收支状况相联系的动态分配机制 绩效工资分配应充分适应分类推进事业单位改革的总体要求，有利于在岗位聘任基础上调整理顺分配体系，有利于在不同类型和层级的教职工之间构建和谐的收入分配关系，形成与学校财务收支状况相联系的动态分配机制。 在改善民生的基础上促进学校发展，在学校发展的基础上进一步改善民生。 （二）总体目标 在充分调动教职工岗位履职积极性和创造性的基础上，进一步理顺收入分配关系，完善绩效考核制度，建立起与岗位设置管理制度相配套的科学规范的收入分配管理体系。 二、实施范围和时间 实施范围：在编在岗教职工。即教学科研、管理 三、绩效工资总量和构成 （一）绩效工资总量 除国家规定2011]152号）文要求归并的基本工资以外的职务补贴、各种津补贴和校内岗位津贴等构成。每年根据绩效工资核定总量和分级聘任情况，以各等级岗位绩效工资标准的70%部分作为岗位基础津贴，按月发放；以各等级岗位绩效工资标准的30%部分作为年终考核兑现津贴，待年度考核合格后一次性发放。 2.奖励性绩效工资主要用于激励受聘各类岗位的教职工高质量、高水平完成或超额完成工作任务的薪酬，体现工作量和实际贡献等因素，多劳多得，按劳分配，根据绩效考核结果一次或分次发放。奖励性绩效工资主要包括如下几项： （1）超额工作量津贴，是在定编、定岗的基础上，以岗位的性质和考核结果为依据，鼓励教职员工立足本岗，优质履行岗位职责，超额承担各项工作的津贴。主要为教学人员超额课时津贴（由教务处、研究生处、成人教育学院等教学管理部门和各专业硕士学位点等提供基本教学信息，经人事处审核的年度超课时费等）和非教学人员超工作量补贴。 （2）考核性奖励津贴，指依据年度考核结果发放的各类奖励性津贴，分别为校学术带头人及后备人选津贴、校骨干教师津贴、班主任津贴、第13月工资、单位年度考核为先进单位的领导班子成员提高超工作量比例部分、年度考核“优秀”等级人员奖励1个月岗位基础津贴，其他津补贴 （二）绩效工资发放 根据考核、考勤等情况按标准分月预发和年终结算。 六、绩效工资实施的有关规定 （一）实施绩效工资与清理规范津贴补贴结合进行。对清理核查后确认的津贴补贴进行适当归并，作为规范后的津贴补贴纳入绩效工资。清理核查工作按照省纪委、省委组织部、省监察厅、省人力资源社会保障厅、省财政厅、省审计厅《关于开展其他事业单位工作人员工资收入分配情况清理核查工作的通知》（皖人社秘[2011]152号）规定实施。 （二）实施绩效工资后，国家规定的特殊岗位津贴补贴、改革性补贴仍按国家现行政策继续执行，不纳入绩效工资总量管理。 （三）按规定由政府投入的人才基金、高层次人才的特殊报酬（博导津贴、博士科研基金、特殊人才科研基金、科研启动费、安家费等）、临时性科研课题（项目）报酬、单项贡献奖励（对在教学、科研、学科建设、管理、社会服务中做出突出贡献的教职工，按学校有关文件规定的项目和标准予以奖励），以及其它经过学校党、政批准的其他支出，不纳入绩效工资总量管理。 （四）经批准受聘“双肩挑”人员，基础性绩效工资按执行岗位工资所对应的岗位确定。 （五）新参加工作的人员，见习期基础性绩效工资执行最低岗位的标准。奖励性绩效工资由学校确定。当年进入学校工作的人员参照同职务在职人员的标准，从到岗的下个月开始计发绩效工资奖励性部分。其他新进入单位人员，按所聘任的岗位执行相应的基础性绩效工资标准。 （六）在专业技术主体岗位上获得硕士学位的研究生和获得博士学位的研究生，初期基础性绩效工资分别执行十级和八级岗位标准；明确岗位等级后，基础性绩效工资按所明确的岗位执行相应的标准。对于新进的特殊急需学科、博士学位以上等高层次人才，实行一人一策，