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劳动经济学Economics of Labor 主讲人：孔微巍 1.4劳动经济学与其他学科的关系 1.5 研究劳动经济学的意义 1.6学习劳动经济学可能带来的收获 1.7教学资源 1.1.1.1国外劳动经济学的形成与发展 （孕育、形成、发展、完善） (一) 孕育阶段 1．古希腊和古罗马时期的劳动经济思想 2．欧洲中世纪的劳动经济思想： 《萨利克法典》与《庄园敕令》 3．重商主义的劳动经济思想 　　 评价：质朴＼分散＼无独立体系 　　 (二）形成阶段 具体表现： 1．古典经济学为劳动经济学的形成奠定了基础 2.新古典经济学为劳动经济学的形成提供了新的分析方法和理论  (1)代表人物及方法:马歇尔、庇古、希克斯、道格拉斯新古典经济学提出了资源配置理论和均衡分析方法.(市场的力量) (2)代表人物及方法:杰文斯;门格尔;瓦尔拉.他们分别提出了边际效用价值理论和边际分析方法 (3)代表人物及方法:庇古论述了劳动经济学的一些重要理论. 核心:资源稀缺 市场配置 供求关系 价格 3.历史和制度学派对劳动力市场理论的形成提供了制度研究方法 (1)批判了古典学派的抽象演绎方法,将历史和道德等非直接经济因素运用到劳动力市场的选择和人的行为及工资分析当中; (2)强调了制度对解决劳工问题的重要性. 4. 劳动社会理论和劳动管理理论促进了劳动经济学的形成  评价:在劳动经济学的形成阶段, 无论是古典经济学、新古典经济学还是制度经济学的劳动经济理论无疑对劳动经济学的形成和发展做了理论上的准备。但是，这一阶段的劳动经济理论还分散于经济学和管理学等学科体系之中,劳动经济学还不是一个独立的学科。 （三）独立发展阶段 1．劳动经济学成为一门独立的学科 2．相关理论的研究日趋深入具体 1）与工资相关的经济理论得到了深入研究 2）劳动就业理论引入了宏观总量研究 3）较为完善的提出了劳动力市场理论 4)人力资本理论丰富和发展了劳动力供给研究 5)20世纪60年代后,社会主义国家的经济学家也提出了重要的劳动力经济理论 （四）学科体系发展与完善阶段 1.1.1.2我国劳动经济学的形成与发展 (一)我国古代的劳动经济思想与劳动管理 1.我国古代学者的劳动经济思想 2.我国古代的劳动管理思想 （二)民国时期学者对劳动经济问题的研究 （三）建国后我国劳动经济学的发展状况 1.计划经济时代我国的劳动经济学 2.改革开放以来我国劳动经济学的发展 思考题:搜集陈达\甘博\费孝通\史国衡背景材料（个人档案、经历、主要学术思想和成就等） 1.2 劳动科学体系（阅读） 1.2.1 经济学科中的劳动科学 （一）马克思经济学中的劳动经济理论 1. 劳动基本理论 2.劳动力理论 3.就业理论 4.工资理论 (二）西方经济学中的劳动经济理论  1.微观经济学中的劳动理论 (劳动理论\工资理论\福利经济学等理论) 2.宏观经济学中的劳动理论 1.2.２管理学科及其他学科中的劳动科学 （一）人力资源管理与开发 　 1.人力资源管理 　2.人力资源开发 （二）劳动组织管理 （三）劳动人员管理 （四）劳动薪酬管理 （五）其他学科中的劳动科学 1.3.1劳动经济学研究对象 （一）研究最重要的生产要素——人力的需求与供给 （二）研究劳动力市场运行和结果 （三）研究劳动力资源的合理配置 （四）研究劳动力资源投入与产出机理 （五）研究劳动关系 （六）研究对象的其他说法 1.3.2 研究的主要内容 （一）劳动经济学总论 1. 概述 2.研究起点 （二）劳动力市场 1.劳动力供给与劳动力需求 2.劳动力市场理论 3. 劳动力流动 （三）劳动报酬 1.普通劳动力市场的工资理论2.特殊劳动者的薪酬与激励 （四）职业与就业1.职业 2.就业 3.失业 （五）劳动关系和社会保障 1.劳动关系 2.社会保障 第 2章： 劳动与人力资源 2.1劳动 2.2劳动主体 2.3人力资源 2.1 劳动 一、劳动是人的本质 1.劳动创造了人 2.劳动是人的特有属性 1)人的劳动具有主动性 2)人的劳动具有自觉的目的性 3)人的劳动具有创造性，而动物的活动只具有获得性 4)人的劳动具有多层次性，而动物的活动只具有简单直接性 5)人的劳动具有相依性 *3.为什么说劳动作为生产要素与其他要素不同P34 二、劳动的含义与分类 (一)劳动的定义 1.广义:在各种活动中的体力或者脑力的使用或消耗。 2狭义：人的经济活动 3.狭义含义的特点 (二) 劳动的分类 1.具体分类 2.如何认识劳动的分类 3.