小学语文人教版二年上册第二单元电子备课.docVIP

小学语文人教版二年级上册第二单元电子备课 单位 单元 专题 学校生活 课型 精读课文 任课教师 课时 2课时 从第 1 课时到第 2 课时 课题 5识字二 教学目标 1、会认11个生字，会写八个生字。 2、正确流利地朗读课文，积累词语体会词语的节奏。 3、留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。 课文重点 全文 感情朗读训练点 全文 读说结合训练点 词语开花，看谁说得多。 教学重点 会11个生字，会写8个字，积累词语。 一、看图引入： 1、学生观看校园生活的图，议一议，说说图上都画了什么？ 2、说说自已的学校生活经及自已的感受。 二、成果展示 1、借助图画读本课的词语，画出生字。 2、借助拼音读准字音，同桌互相纠正读音。 3、检查读音，重点读准“琴”和多音字模。 4、学生在独立思考的基础上交流识字经验。总结识字方法。 三、精讲点拨： （一）看图读词 1、小组合作学习，找一找哪些词语在图画中能找到 3、再次练读词语，展示：喜欢读哪一行就读哪一行。 再读一读，。 2、哪些词语是图画中没有的？找出来读一读。 4、比赛读，看谁读得最好。 （二）、指导书写 1、学生观察田字格中的范字，然后描红。 2、教师范写，学生临写： 胡：左高右低，左右宽乍基本相等。 戏：左窄右宽，左短右长，又的捺变点。 钢；金字旁的起笔不要超过第二横。 （三）、诵读词语 1、教师范读。 2、学生评说